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教师的个人工作事迹10篇范本

老师必需有良好的师德，爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、为人师表、教书育人、终身学习。下面给大家带来一些关于老师的个人工作事迹，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心!

老师的个人工作事迹篇1

杨敏官，男，1952年生，教授，博士生导师，现任江苏高校能源与动力工程学院院长。中国机械工程学会高级会员，中国机械工程学会流体工程分会理事，中国农机学会排灌机械学会理事，《江苏高校学报(自然科学版)》和《排灌机械》编委。

在思想上，始终以一名优秀共产党员的高标准对自己进行严格要求，坚持向社会的楷模学习。坚持将道德素养放在首位。坚持学习新的理论与新的方法，注意理论学问与实践的紧密结合。作为学院的主要领导人，不断讨论管理科学、团队建设与先进思想间的关系，坚持对学院各个支部的思想学习、政治工作进行监督，多次深化支部与党员争论和沟通，尤其关怀青年老师的思想动态，在党员和群众中树立了很高的威信。

在工作中，以大局为重，以全院老师共同进展和进步为重，重视青年老师的培育，坚持青年老师首先要过教学关，注意人才培育和教学、科研梯队的建设。鼓舞青年老师不断上进，在全校领先设立青年老师科研基金，鼓舞青年老师提高科研力量。多次组织全院老师进行有益的集体活动，增加了老师之间的分散力。

在教学方面，在工作忙、任务重的状况下，仍旧坚持为本科生、讨论生讲授流体机械及工程专业的多门核心课程。平常常常抽出周末和晚上的时间与所指导的讨论生争论所讨论课题的进展状况，这对讨论生的学习和工作是莫大的鞭策。所指导的讨论生中一人获江苏省优秀硕士学位论文称号，多人多次获校、院级嘉奖与荣誉称号。

在科研方面，坚持科研是推动经济增长的第一要素和科研为社会服务的宗旨，踏踏实实，以严谨的科研作风、突出的研发力量和卓越的讨论成果赢得了同学、老师和社会的认可。他的主要讨论方向为流体机械和化工过程机械内部的多相流淌及测量技术，这一讨论领域内存在多个难题，而他凭借着不懈追求的态度与毅力，对其中的几个关键问题进行了探究，已经取得了多项成果。近几年来先后担当了叶轮机械内部伴有盐析的液固两相流淌的讨论(国家自然科学基金项目)、轴流叶轮内非稳态空化流的讨论(国家自然科学基金项目)、盐溶液输送过程中的流淌与相分别作用机理讨论(国家教育部博士点基金项目)、__(海军装备部预研子项目)、熔盐泵的研制和产业化(江苏省教育厅项目)、动力学科信息化平台建设(江苏省进展和改革委员会项目)等国家、省部级项目、企业托付项目10余项。获省部级科技进步奖2项，发表讨论论文20余篇，授权国家创造专利1项，出版教材专著2部。

在工作忙、任务重、压力大的客观条件下，杨敏官教授坚持立足于集体，时刻以集体的进展来衡量个人工作的成败。他思索的重点在于如何使学院的进展更快，怎样构建结构更为合理的教学、讨论梯队;他所重视的是如何解决一个个科学讨论方面的难题，如何培育出一个个高素养的.人才。作为一名党员，他做到了为人师表，作为一个领导，他始终在起着模范带头的作用

老师的个人工作事迹篇2

我叫刘__，女，生于19__年，1988年从事教育教学工作，大专学历，学校一级老师。1988年教学以来担当语文学科教学工作和班主任工作。2022年以来担当学校教育主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀老师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三班级语文老师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我始终站在教育工作的前沿。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，喜爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参与各种政治学习和政治活动，乐观参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工学习，并仔细写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常对同学进行思想品德教育，教育同学做人要独立自强，诚恳守信，为人正直;在学习上要乐观进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教育同学喜爱祖国，喜爱人民，喜爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、仔细教学，潜心教研。

作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对