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《我们的“过山车”》教学设计

【教材简介】

三年级下册的“物体的运动”单元共有8课，以物质科学领域主要概念“物体的运动可以用位置、快慢和方始终描述”为线索，组织有层次的学习活动。内容包括：具体从物体的位置、不同物体运动形式的观看比较、不同物体运动快慢的测量比较三方面开放〔第1～6课〕；设计制作〔第7课〕；综合应用〔第8课〕。

本课是“物体的运动”单元第7课。聚焦板块，通过观看过山车的照片，对过山车建立初步认知，并且明确任务——设计和搭建一座自己的“过山车”。探究板块由两局部内容组成：第一局部，观看材料并尝试搭建直线轨道和曲线轨道，为后续确定方案和实践活动打好根底；其次局部，