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托幼机构常见传染病防制知识培训;易发传染病介绍;法定汇报传染病种类;学校易发传染病种类;手足口病流行病学;潜伏期:多为2-10天,平均3-5天。
约半数病人于发病前1~2天或发病同时有发烧,手、足、口、臀四个部位可出现斑、丘、疱疹。;水痘流行病学;潜伏期14~16日
最初以发烧、头痛、无力及上呼吸道炎症表现,起病后数小时或1-2日出现呈向心分布皮疹。为自限性疾病,10日左右自愈。;流感流行病学;潜伏期1~3日,急起高热,全身症状较重,呼吸道症状较轻。发烧多于1~2日内达高峰,3~4日内退热,其它症状随之缓解。;流行性腮腺炎流行病学;潜伏期8~30天,平均18天。
起病大多较急,腮腺肿胀最具特征性。
;
;潜伏期为10~14天。
经典临床症状是:起病急,发烧后3—4天出疹。口腔粘膜有麻疹粘膜斑(koplik斑在口腔两侧颊粘膜靠第一磨牙处灰白色小点,绕以红晕)及皮肤出现红色斑???疹为主要表现。
若无并发症经典麻疹全程10~14天。;幼托机构传染病防控关键点;1、健全托幼机构卫生工作领导小组,明确分工。
托幼机构园长要加大管理力度,建立健全传染病预防和控制工作管理及汇报制度
配置专职或兼职传染病防制保健老师
制订托幼机构传染病防治工作预案
掌握托幼机构疾病预防控制办法落实情况
提供必要卫生资源及设施。
;2、落实健康教育,培养良好卫生习惯。
要把健康教育纳入教学计划。充分利用健康教育课、板报、校园网络、广播等各种形式对幼儿和家长进行传染病预防知识宣传教育,切实增强幼儿和家长卫生防病意识和社会公共卫生责任感。
教育学生坚持体育锻炼,增强对疾病抵抗能力。
在传染病流行季节,还应利用家长会、家校通、告家长书等形式,宣传传染病预防知识,以取得家长支持与配合。
;3、坚持晨检制度,确保疫情预防和控制无漏洞、无死角。
要坚持晨检制度把预防常见传染病工作真正落到实处。
晨检应在保健老师统一组织和指导下,由班主任对早晨到校每个学生进行观察、问询,尤其是请病假学生应及时查明病因,并向保健老师汇报。
在传染病流行季节,还可增加午检。对可疑者应由保健老师做深入???验、确认。发觉有传染病早期症状者,督促其马上到医院就诊。
;4、每学期做好新生入托入学前疫苗接种证查验证工作。;托幼机构传染病暴发应急处置;1、学校学生或教职员一旦在短期内(一周),如发生2例轻症或1例重症手足口病例;麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘2-3例;或发烧病人超出全班人数10%,均提议该班级停课。保健老师首先应核实情况是否存在,若情况属实,应马上汇报园长,并马上电话汇报姑苏区疾病预防控制中心(传防科电话。同时应向区妇保所致电。如园长决定停课,应及时向区教育行政部门汇报。;对确诊病例或疑似病例应马上采取隔离办法
帮助家长将病人送医就诊并发放隔离通知书。
必须严格执行要求隔离期限,隔离期满后由医院(苏州市第五人民医院、苏大附一院传染科)出示证实或相关病历,由保健老师检验后方可复课。
学生隔离期间,老师须每日了解学生病情发展情况,并统计在案。;传染病隔离期限表;2、分管园长应及时掌握疾病发生情况,落实各项应急预防控制办法。
3、保健老师应开展校内消毒隔离指导工作,协同后勤部门对病人所在班级、公共教室等重点场所进行重点消毒,并负责指导和督促落实各项预防控制办法。;4、在疫情流行期间发生病例班级应停顿使用公用教室,应尽可能降低或暂停师生集体性活动,如疫情情况严重到达停课标准,应请示区教育局同意实施暂时停课。
;5、保健老师在疫情控制期间应与班主任亲密配合,严格执行晨检制度,如发觉体温大于38度并伴有相同症状学生应及时离校就医。发觉因病缺课学生应及时与家长联络,对缺课原因加以追踪。如发觉传染病疫情,及时汇报。
;6、在传染病流行期间,教室要经常开窗通风,保持室内空气流通。天天不少于4次,每次不少于10分钟。
7、加强宣传教育,经过健康教育课、黑板报、传染病防治专栏等形式,使学生了解传染病防治知识,增强学生自我保护意识。养成良好卫生习惯,预防传染病发生。
;8、免疫接种是预防传染病最经济、最有效、最简便伎俩。在传染病流行期间,应动员亲密接触学生在知情、同意、自愿、自费情况下及时至居住地附近小区卫生服务中心(站)接种相关疫苗,配合疾控部门开展对应应急接种办法,有效控制疫情在班级内蔓延。
;停课依据:手足口病疫情处置依据苏州市卫生局年下发《关于印发年苏州市手足口病防控工作实施方案通知》苏卫疾控[]32号文,一周内同一班出现2例轻症手足病或出现1例重症手足口病提议停课10天。水痘疫情处置依据苏州市卫生局和教育局年联合下发《关于加强苏州市流感、流脑等急性呼吸道传染病预防控制工作紧急通知》苏卫疾控[]19号文精神,一周内流感、水
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