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中小学学生综合素养的调查报告
中小学学生综合素养的调查报告
302个孩子掏出心里话,一项由杭州市上城区青少年活动中心、
上城区教育学院等完成的中小学学生综合素养报告掏出了30所中小
学302位学生的心里话。过半学生每天阅读1小时调研发现,5
1.98%的学生每天阅读1小时以上,4
2.71%的学生阅读时间在半小时至一小时之间。其中,图书馆是孩
子最喜欢去的地方,近一半的人选择了该项。从整体上来看,学生的
阅读时间比较充裕。学生到图书馆的比例大,这对图书馆的服务是一
个考验。上城区图书中心负责人施越辉说。调研发现,学生最喜爱
的书类依次为名著系列、侦破探案系列、童话故事、搞笑作品、军事
系列和阅读一样,学生对科技活动也是饶有兴致,9
7.68%的人气就很能说明问题。不过,一些学校在科技活动的普及
上却是有心无力。上城区中小学科技教育指导中心负责人俞敏告诉记
者,迫于中考压力大、专职教师空缺、家长支持力度不够等种种原
因,有近三分之一的学生没参加过科技活动,初高中尤为明显。由此
可见,科技活动在学校还是存在着精英化的倾向,普及性和草根性亟
待提高。报告显示,学生喜欢的科技活动也不尽相同。超过三分之
一的小学和初中学生最喜欢模型制作。遇到困惑先找朋友从此次调
研的情况来看,大多数的学生在校园生活中找到了幸福感。9
7.35%的学生喜欢自己的班级,94.70%的学生认为老师能经常关心
帮助自己,还有90.40%的学生觉得自己在学校的情绪状况是乐观的。
第1页共8页
在个人成长过程中,学生认为对自己影响最大的是老师,占调查人数
的4
6.03%,之后依次是家长、同学、朋友。但是,当学生遇到比较大
的烦恼或者困惑时,首先想到找朋友,然后是家长,老师排第四位。
最怕老师不理我学生最不喜欢老师对他的处理方式是不理睬,然
后才是当众批评和叫家长来。一位接受调研的学生在日记中写道:我
是一个不被人关注的学生,在班里似乎是不存在的。有一次上课时,
发现老师看着我向我走来,内心一阵莫名的激动。可是,老师的一句
话差点把我气死:你的同桌今天哪儿去了?从此我恨这位老师,我决
心不再跟这位老师讲话。从这位学生的言语中我们感受到长时间的被
人漠视已经对他的心理产生了极大的伤害。尊重学生关爱学生就是对
他们最好的呵护。杭州市勇进中学心理辅导站站长荣晓莉说。
附送:
中小学安保工作方案
中小学安保工作方案
为了确保国庆期间中小学安全和谐和社会稳定,明确职责,落实任
务,根据市教育局、区政府国庆期间安全工作会议精神及要求,制定具
体工作方案如下:
一、指导思想
以党的十七大精神为指针,以科学发展观为统领,深入贯彻落实
市区关于国庆安全工作的整体部署,结合教育系统实际,坚持党政统
第2页共8页
一领导,全方位行动起来,最大限度地减少不安全、不稳定因素,为
确保“平安国庆”和构建平安校园创造良好社会环境。
二、组织领导
区教育局成立“国庆安保工作”领导小组
办公室设在教育局安全教育科,科长兼任办公室主任,办公室负
责国庆安保工作的组织协调、指导和情况综合等事宜。
三、主要任务
(一)要重点做好国庆安保工作,确保国庆期间中小学平安。
开学后,各中小学要开展国庆60周年安全生产大检查,集中开展
一次安全教育和隐患排查活动。尤其是要重点做好安全隐患的排查工
作,要逐步形成安全工作“学校自查找漏洞、区局检查重整改、市里
抽查保平安”的工作基调;要不断加大隐患整改的力度,要舍得投
入,敢于投入,要落实好“安全第一,预防为主、综合治理”的工作
方针,切实增强中小学安全工作的危机感和紧迫感,并随时做好准备
接受市政府检查组的督导检查。
开学后直至国庆期间,都要保持旺盛的精力和严谨的工作作风,
要保持不低于去年奥运安保的工作姿态去迎接国庆安保工作,要保证
国庆安保工作“标准不变,内容不减,力度不降”,并迅速行动起
来,为国庆安保做好一切准备工作,要做到思想上高度重视,组织上
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