找规律填数完整版本.docVIP

例：先观察下面每一列数的规律，然后再括号内填上适当的数，使它符合这个规律。

（1）.1,4,7,10，（），16,19

(2).4,6,10,16,24（），46

(3).2,3,5,8,12,17,(),30,38

例.观察下面数列，注意发现排列规律，然后根据规律在括号内填上适当的数。

（1）、1、1、2、3、5、8、（）、21、34

（2）、2、6、18、54、()、486、1458

例：在横线上填上适当的数。

32,11,5

34,8,9

，13,7

例：先找规律，然后再括号里填上适当的数。（四年级）

（1）：1.8、4.7、7.6、10.5、（）、16.3、19.2

（2）:1.02、4.1、（）、16.22、25.34、36.56

（3）：1.05、5.1、（）、13.2、17.25

：有一列数：1.1,2.2,4.3,5.4,7.5,8.6,10.7，……这列数的第10个数是多少？

例：例题4根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。

找出排列规律，在空缺处填上适当的数。

例3：先计算下面一组算式的第一题，然后找出其中的规律，并根据规律直接写出后几题的得数。9=18=54=81=

练习三：找规律，写得数。

1+0×9=2+1×9=3+12×9=

4+123×9=99=

（2）1×1=11×11=111×111=

111111111×111111111=

（3）19+9×9=118+98×9=1117+987×9=

11116+9876×9=111115+98765×9=

例1：根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。

12

18

6

8

15

7

4

8

练习一：找规律，在空格里填上适当的数。

9

16

7

8

17

5

4

12

9

16

21

5

10

11

9

6

24

4

9

12

16

7

35

30

例2：根据前面图形中的数之间的关系，想一想第三个图形的括号里应填什么数？

分析：经仔细观察、分析可以发现前面两个圈中三个数之间有这样的关系：

5×12÷10=64×20÷10=8

根据这一规律，第三个圈中右下角应填的数为：8×30÷10=24

练习二：根据前面图形中数之间的关系，想一想第三个图形的空格里应填什么数。

（1）

（2）

（3）

例1：根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。

第二讲找规律填数（一）

第二讲

找规律填数（一）

1、熟练掌握加、减、乘、除四则运算。

2、初步学会用依次找、隔着找、连着找等方法找规律填数。

1、培养孩子观察、发现能力。

2、培养孩子分析、推理能力。

3、培养孩子归纳思维能力。

玩数字游戏

Sky博士带着小迷糊、聪明仔和小精灵在玩数字卡片，把一组排列非常有趣有规律的数打乱了顺序，你试着找找看，然后按照你找到的规律重新把下面的数排列起来。

_8

_

8

看一看，每一组中相邻两个数之间是什么关系呢？

看一看，每一组中相邻两个数之间是什么关系呢？

找规律填数。

（1）1、4、7、10、13、()、（）22、（）。

（2）140、（）、（）、125、（）、115、（）。

（3）1、2、（）、8、16、（）、（）。

（4）64、32、16、（）、（）2、（）。

我能行！

相邻两数之间还有规律吗？隔着找，试试看！（1）8、12、16、20、24、（）、（）。

相邻两数之间还有规律吗？隔着找，试试看！

（2）98、89、80、71、（）、（）。

（3）1、3、9、27、（）、()。

（4）1000、200、40、（）、（）。

还能找到规律吗？

（1）1、4、1、6、1、8、1、10、()、（）、1、（）。

（2）11、5、10、6、9、7、8、8、（）、（）、（）、（）。

（3）5、1、5、2、5