2022-2023学年河北省保定市定州市大道观小学五年级（下）期中语文试卷.docxVIP

2022-2023学年河北省保定市定州市大道观小学五年级(下)期中语文试卷

一、解答题(共3小题，满分65分)

1.(21分)材料

从军行

,。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

(1)把诗句补充完整。

(2)本诗作者是代著名的边塞诗人。

(3)诗的前两句通过描写、、、、等景物，勾勒出成边将士战斗、生活的典型环境，侧面反映出将士戍边生活的。

(4)用自己的话写出这首诗后两句的意思，并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。

(5)这首诗将环境描写和感情抒发融为一体，是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。

(6)按提示，回忆课文，填写诗句。

诗言志，词传情。从“，唯见长江天际流”中体会朋友渐行渐远时，李白的惆怅；从“，青春作伴好还乡”中体会杜甫听闻收复失地后的“喜欲狂”；从“，南望王师又一年”中体会在金人统治下，南宋百姓的失望又尚未绝望；从“牧童归去横牛背，”中去体会牧童放牧归来悠闲；从“

，也傍桑阴学种瓜”中感受古代儿童的勤劳；也从“临行密密缝，”中体会慈母怎样将自己的牵挂装进儿子的行囊……

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2.(18分)材料

中国第五大发明——汉字

①汉字是世界上最古老的文字之一，是中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹。它在世界文字史上独一无二的地位不容置yí。它chéng载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。中国的工程师们gǎo出的汉字计算机输入法，显示出无比的优越性，更是令世人由zhōng叹服。汉字堪称中国“第五大发明”。

②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，中国由黑龙江到云南，汉字全通。中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。西方文字据说也是由象形变成字母文字的。各国因文字不同，相互联结的纽带也就gē断了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相chéng的。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，在推进民族大融合的过程中施展出不可估量的凝聚作用。

③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”倚靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“徘徊”的“徊”字，声旁“回”既表音也表意，“徊”就是来回地走。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。两相对比，孰优孰劣，高下立见。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有经久不息的生命力。我们要秉持着发展的眼光，重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的zhǎn新时代。

(1)给下列加点汉字选择正确的拼音。

堪称(shènkān)_

编码(mǎwǎ)_

徘徊(fēihuípáihuái)_

秉持(bǐngjiān)_

倚靠(yǐqǐ)_

孰优孰劣(lüèliè)_

(2)读选文，根据拼音写汉字。

置yí_

由.zhōng_

chéng_载

gǎo_出

gē_断

zhǎn新_

(3)比一比,再组词。

第2页/共8页

施_

智_

荣_

兼_

拖_

鲁_

革_

摩_

(4)下面是“马”字的不同写法，它们分别都是什么字体?请把正确选项的序号填到对应图片下面的括号里。

①楷书

②小篆

③金文

④甲骨文

⑤隶书

32

翠

界

馬

馬

(5)五年级的同学要办一次趣味汉字交流会，可以通过、、等方法搜集资料。

3.(26分)材料

曹丕之母卞氏，听得曹熊缢死，心甚悲伤；忽又闻曹植被擒，其党丁仪等已杀，大惊。急出殿，召曹丕相见。丕见母出殿