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“体积和容积”的意义
苏教版六年级数学上册课件
1
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例6
两个玻璃杯同样大,1号的盛满水,2号的放一个桃。
2号杯中有一部分空间被桃占去了。
1
2
例6
两个玻璃杯同样大,左边的放一个桃,右边的放一个荔枝。
桃占的空间大,因而相应杯中的水就少;荔枝占的空间小,因而相应杯中的水就多。
1
2
上面三个水果,哪一个占的空间大?
把三个水果,放在同样大的杯中,再倒满水,哪个杯子里的水比较多?
1
2
3
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
你能举例比比两个物体体积的大小吗?
容器所能容纳物体的体积,叫做这个容器的容积。
试一试
下面哪个玻璃杯的容积大一些,你能想办法比一比吗?
练一练
1、把大、小石子分别放入装满水的两个同样大的杯里,哪杯溢出的水多?为什么?
2、
练一练
哪个盒子的容积大?为什么?
1、商店把同样的盒装饼干摆成三堆(如下图)。这三堆饼干的体积相等吗?为什么?
物体的体积与它的形状没有关系,只与它们占有
空间的大小有关。
2、小芳和小军买了同样的一瓶饮料。小芳正好倒满3杯,小军只倒了2杯多。谁的杯子容积大一些?为什么?
4、学校买了两箱自然实验仪器,从外面看两个箱子同样大。
体积和容积的意义
物体所占空间的大小叫做
物体的体积。
容器所能容纳物体的体积,
叫做这个容器的容积。
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