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如何培养学生的兴趣爱好

作为一名从事教育工作者，尤其是幼儿教育工作者，在

教学过程中，如何培养幼儿的兴趣爱好，特别重要。孩子的

兴趣需要从多方面去观察，去研究。现在我根据从教6年

的幼教经历，仅从家庭和幼儿园两方面切入，探讨这一问题。

在家庭教育方面，做父母的要特别关注，有一句老话叫：三

岁看大，四岁看老。教育孩子必须从小开始，从严开始。我

一向主张，严师出高徒，但对于兴趣培养则要看孩子的天赋，

观察他（她）对什么感兴趣，然后再引导他（她）无意识地

学，这样，久而久之就达到对所学的东西非常感兴趣，一旦

发现孩子在某个方面很有天赋，而且对它又特别感兴趣，就

请一位专业老师来教授，这样就容易获得成功。

父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止对孩子直接影响

着孩子的一生。我是一名从教6年的幼儿教师，同时也是

为人母，我儿子快满三岁了，快上幼儿园了。在对待孩子教

育方面应该比别人更有经验。我接触过各种各样性格不一的

学生，也看过许多关于教育孩子方面的书籍。所以在如何培

养孩子的兴趣方面有一些可行之处。比如说，我对儿子要求

特别严格，但也尽可能满足他的兴趣需要。他要飞机，我就

买相像的玩具给他，让他接触更多的新鲜事物。

兴趣是孩子最好的老师，在孩子的成长过程中，兴趣具有十

分重要的作用。家长作为孩子的第一任老师，在家教实践中，

培养和发展孩子的兴趣是首要任务。怎样培养和发展孩子的

兴趣呢？我觉得可以从以下几方面入手：

一、父母与孩子共同活动，挖掘培养孩子的兴趣爱好

有位教育专家说：家长是天生的教育人才。研究杰出人

物的成长史，你会发现他们的成功，有一个不容忽视的因素

——他有一位善于教育孩子的父亲或母亲。怎样才能成为善

于教育的家长呢，单*提要求、严格管教或者是一味的表

扬都不是最好的办法，善于教育孩子的父母应该创设与孩子

共同活动的环境和机会，在共同活动中，既可以了解孩子的

行为特征，又能洞察孩子的内心世界，还可以和孩子共同体

验快乐，从而发现并培养孩子的兴趣爱好。家长可以充分利

用周末、节假日，与孩子一起进商店，逛公园，或到树林里

散步，留心孩子感兴趣的商品、书籍、景物等。此外，家长

还可以跟孩子一起写字、画画、读书、做纸工、修理日用品，

一起做家务……孩子在与家长共同活动时，其兴趣和爱好便

会清楚地表现出来。

二、耐心教育，促进孩子兴趣养成

孩子对任何事物的兴趣不是与生俱来，而是后天培养。我作

为一名家长十分注重孩子多方面的能力培养。因为在我这一

代，父母大多数生育了五、六个儿女，他们只能管我们的吃、

穿，根本没有时间教我们学习,更谈不上培养孩子兴趣。所

以，我要在我儿子身上补上这一课。根据孩子的性格特征和

爱好，让他参加一些有益的课外活动。孩子的可塑性是很强

的，只要家长注重培养。故在今后教育儿子方面，我总是这

样说：“世上无难事，只要有心人”，要有吃苦耐劳的精神。

三、正确引导，选择孩子有价值的兴趣

随着孩子年龄的增长，我征求儿子的意见，让他选择他所感

兴趣的。因为“兴趣是最好的老师”，一个人如果他感兴趣的

事，他主动性将会得到充分发挥。所以作为家长在对待孩子

兴趣方面，不能单只给孩子一支笔、一本书,而应该掌握一

套科学的、行之有效的方法，正确引导孩子让他潜能得到充

分发挥。

四、树立信心，帮助孩子建立兴趣持久性

孩子的兴趣表现出一定的不稳定性,在日常生活中，我时常

注意儿子的兴趣，会随着时间的推移而有所改变。因为孩子

毕竟年龄小，自觉性很不强，更谈不上持之以恒，所以作为

家长不能一时心血来潮，时而管时而不管。这样，就将事与

愿违，不便于培养孩子。但对待孩子也不要过分，看到孩子

的一点一滴的进步，要及时鼓励及发扬，增强孩子的自信心.

我在孩子学绘画时，就做到把孩子的作品保存下来，常拿出

来让他自己看看，自己比较,体验进步，树立信心。还在适

当的场合给孩子一个展示自我的机会，锻炼孩子的能力。

五、支持孩子，促使孩子兴趣广泛性

孩子的兴趣就好像孩子的胃一样，生来就已经准备好接受任

何“食物”，只是由于经过外界环境长期潜默的熏陶，而对不

同的事物表现出的兴趣程度不同而已。家长引导孩子爱读书

是每个父母的责任，孩子一旦对读书产生了浓厚的兴趣，就

会燃起求知的智慧之火。这样，你就会为孩子的成功铺设一

条阳光道路。培养孩子读书兴趣，可以改变孩子的气质，也

可以培养孩子高尚心灵，作为家长都要竭尽全力去挖掘孩子

的兴趣，为孩子营造一个好的氛围。此外还应尊重孩子自己

的兴趣,促使孩子主动积极接受兴趣