- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
特殊教育学校发展的点滴思考
摘要:在社会越来越注重个体差异,越来越关注弱势群体,越
来越重视残疾儿童健康成长的今天,如何最大限度地满足社会特殊儿
童的教育需要,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适
应能力,使其成为对社会有用人才的问题已被列入教育工作的重点,
特殊教育学校和特殊教育学校教师的发展也被广大教育工作者所关
注。在对黑龙江省特殊教育学校深入调研的基础上,对特殊教育学校
面临的问题和教师的专业发展方面进行反思和总结,并对其今后发展
提出合理有效的建议。
关键词:特殊教育;教师的专业发展;建议
特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养
目标的教育,它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育
需要,发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增
强社会适应能力,成为对社会有用的人才。特殊教育是在帮助特殊需
要儿童逐步适应最少限制的环境,使他们可以尽最大的可能,与正常
儿童一同参与普通学校的学习活动,以达成能适应正常生活的目标。
随着社会的不断发展和进步,全社会参与关注儿童的成长发育、关注
个体差异、关注特殊教育工作已成为当今社会教育发展的趋势之一,
教育部对特殊教育的发展也越来越重视,投入资金也在逐年加大。特
别是第四次全国特殊教育会议以来,黑龙江省的特殊教育工作取得重
大进展,进入了全面提升、逐步完善新阶段。全省目前有特殊教育学
校74所,在校生6873人,随班就读2466人。三残儿童毛入学率
达到80%以上,40所学校达到标准化学校,40个随班就读实验区涉
及80所学校,省医教结合实验学校20所,自闭症儿童康复已纳入
特殊教育范畴。为全面了解掌握本省特殊教育学校教育、教学情况及
发展现状,省教育学院在2016年通过对全省74所特殊教育学校发
放调查问卷,对哈尔滨市、牡丹江市、齐齐哈尔市、大庆市、绥化地
区、伊春市、鸡西市、密山市、大兴安岭地区等22所特殊教育学校
进行实地调研,了解掌握其教育教学的基本情况、优秀的做法及存在
的问题和不足。本文仅从本省特殊教育学校面临的问题和教师的专业
发展方面进行反思和总结,并对其今后发展提出合理有效的建议。
一、特殊教育学校面临的问题
1.师资队伍的年龄结构比例失调
教师队伍老龄化严重且专业教师严重不足,有空编但不能及时得
到补充。黑龙江省70多所特殊教育学校的师资队伍结构如下:35岁
以下年轻教师不足10%,35―50岁的中青年教师基本占60%,50岁
以上的老教师大约占30%以上;专业教师不足33%,非专业教师大
约占67%;一线教师平均年龄40周岁以上,多数学校的教学管理者
都亲自代班代课,工作任务繁重,节奏紧张。
近几年,特殊教育学校的入学儿童的残疾情况较以前转变很大,
听障、视障儿童逐年减少,科技和医疗技术的发展使更多的听障儿童
通过手术治疗和配备助听器后可以进入普通义务教育学校学习。但是
培智学生逐年增多,且培智学生形成智障的成因复杂,对培智学生进
行义务教育的工作量是与听障视障学生的教育不能相提并论的,但是
在学校教师人员配备方面,还是依照陈旧的政策比例,导致特殊教育
学校多年不能增加新生师资力量和专业教师。
2.教材老化,不适应现在学生的需求
按照我国教育部《特殊教育学校暂行规程》规定,特殊教育学校
应按照国家制定的特殊教育学校课程计划、教学大纲进行教育教学工
作。学校使用的教材,须经省级以上教育行政部门审查通过;实验教
材、乡土教材须经主管教育行政部门批准后方可使用。学校可以根据
学生的实际情况和特殊需要,采用不同的授课制和多种教学组织形
式。
黑龙江省特殊教育学校有很多是在原来的聋哑学校基础上经省
市教育主管部门批准后改为特殊教育学校的,目前招收智障及多重障
碍、自闭症、多动症等其他残疾儿童入学(如伊春市铁力特殊教育学
校等)。现课程设置标准是根据2007年发布的《聋校义务教育课程
设置实验方案》和《培智学校义务教育课程设置实验方案》进行的,
各学校基本开齐了一般性课程。聋生所使用的教材是人民教育出版社
发行的教材,培智生使用的教材是上海教育出版社发行的上海卢湾区
辅读学校的《实用语文》《实用数学》《生活》、全日制培智学校义
务教育实验教科书(试行)和人民教育出版社发行的其他学科教材。
而现在特教学校里的孩子盲聋哑生逐渐减少,伴随多方面复杂障碍的
孩子越来越多,个性差异较大,教材中知识老化,
您可能关注的文档
- 童话对当代儿童的教育作用初探.pdf
- 传统节日与饮食.pdf
- 我国监狱制度的人道主义精神.pdf
- 发展心理学练习题.pdf
- 韩国音乐产业中的应援文化:起源、发展及作用.pdf
- 中华民族文化认同感 [民族文化认同].pdf
- 酒店关系营销策略.pdf
- 行政法学自考题-9.pdf
- 马来西亚投资环境简介.pdf
- 农村老年教育与构建和谐社会的思考.pdf
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)