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人教S版小学语文第三册
角色扮演上好科普童话课文
《动物过冬》第二课时教案设计
.学生交流解疑:青蛙在冬眠之前吃进了大量的食物,由此储备了许多的能量。不吃也不动,就减少了能量的消耗。整个冬天下来,青蛙原来鼓着圆圆的大肚子就像泄了气的皮球一样,变得扁扁的了。
.找出最能体现青蛙能干的句子,抓“一会儿、一边…一边”品悟青蛙的能干:①读准儿化音“一会儿”,它表示速度快、动作娴熟,朗读时就快些;②“一边…一边”表示同一时间做两件事。生活中,能干的我们能一边一边做什么呢?
[课件出示]:
青蛙一边说,一边用脚刨土,一会儿就刨好了一个洞。
丽丽一边走,一边O
我一边,一边O
一边,一边O
.细读青蛙刨洞,读出“舒服”的感觉:
[课件出示]:出示青蛙又快又熟练刨洞的视频。
.分角色朗读,检查读书情况。
激励:青蛙这么聪明能干,你们想不想演演他。现在同桌商量一下,看看谁演青蛙,谁演蚂蚁。然后分角色朗读第三段,读完了,还可以互换角色。
比赛:我读叙述的部分。青蛙王子,你准备好了吗?蚂蚁妹妹,你呢?其他同学你们是高级评委。现在,评委们耳朵注意听、眼睛亮起来,评评我们三个,谁读得最好?
四、创设情境,积累运用。
.结合板书,总结全文,第四次赞叹动物的聪明能干:
专吃害虫的燕子、杜鹃、黄鹏他们,为了保暖、为了食物,他们(生:飞到南方过冬);为了保暖,喜鹊(垫窝过冬);青蛙(刨洞冬眠)。你们瞧,动物们真是(聪明、能干)!
.创设情境,积累运用。
[课件出示]:
[课件出示]:乐曲里雪花罂
的白色世界,再依次出示燕子、喜鹊、青蛙、蚂蚁、
狮子等动物正在过冬的小图片。
过渡:动物们都做好了过冬的准备。北风呼呼地吹,雪花纷纷地落。冬天悄悄地来了!雪花飘呀飘,落在树枝上,给小树戴上了一顶白色的绒帽;雪花飘呀飘,落在房顶上,给房顶披上了一块银白的地毯;雪花飘呀飘,落在大地上,大地变成了一片雪白的世界。这时,动物们正在做什么呢?你还知道哪些动物过冬的方式?
出示句式:
燕子正在
喜鹊
青蛙
学生交流,把动物过冬的方式写下来。
.发起号召,激发兴趣。
动物像人一样聪明能干,所以我们要保护他们。
动物过冬的办法还有很多很多,只要你仔仔细细地观察,就会得到许许多多的知
识。粗心的小朋友是得不到它的。
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