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戏曲文化进校园”活动实施方案
王伙小学
学校长期坚持以常训班和体艺2+1活动为平台,培养学生体艺素能;以书
香校园建设为推手,引领学生诵读中华文化经典,感受中华文化的博大精深;以
育德艺双馨学子为培养目标,面向全体发展学生潜能,为学校实施“戏曲文化进
校园”积淀了厚实的基础。学校将以此为契机,大力弘扬传统文化艺术,推动民
族经典文化传承,拓宽学生学习艺术空间,打造校园文化教育特色,让传统文化
经典在我校发扬光大。现结合学校实际,制定《“戏曲文化进校园”活动实施方案》。
一、指导思想
以湖北省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想,以“弘扬民族文
化,传承文化经典”为主题,大力开展“戏曲文化进校园”活动。让学生受到传统经
典戏曲文化熏陶,激发学生对传统文化的喜爱,从而实现中华传统戏曲文化的全
面推广和普及。
二、实施原则
1、教育性原则。坚持育人宗旨,遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄
段学生身心发展特点,将教案内容化繁为简、由易而难,循序渐进地培养学生的
学习兴趣。寓教于乐,寓教于学,寓教于练,引领学生接受优秀民族文化熏陶、
培养,营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力,注重教案方式与学
习方式的多样化,将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来,在审美愉悦的艺术
实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
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3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上,加强特长学生
和有浓厚兴趣学生的培养和训练,努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教案为主阵
地,特长学生的培养和训练,实施“校团(剧团、协会)挂钩”、“校际联合”等模
式,通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式,有效
地推进戏剧曲艺艺术教案和欣赏活动。
三、目标任务
目标:感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲
主要任务:
1、戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程,将戏曲文化融入学校艺术课
堂教案中,戏曲文化作为学校艺术教育课程资源;
2、戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围,通过多种途径进行校园
戏曲文化知识推广和宣传,让戏曲文化深入师生心中;
3、戏曲文化学习常态化:戏曲文化推广与学校日常教案活动相结合,融入
学生校园生活中;
4、戏曲文化学习特色化:将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合,
成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
四、活动对象和要求
全体教师及1―4年级学生。
1、我校“戏曲文化进校园”活动的对象都要学习《中国戏曲经典》中的相关
戏曲文化基本知识,了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱1―3首经典戏曲。
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2、学校制定有效的实施管理办法,保证活动的推进。学校教师和行政要带
头融入活动,在活动中充分发挥表率作用。
3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来,学校组织力量对各班主
任及各科任老师进行相关培训,学习戏曲基本知识,学唱中华经典戏曲,有效保
证活动的全面推广。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把戏曲文化传承和学习作为学校教
育教案中的一项重要任务,形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系,建立激励
评价标准,让戏曲文化成为学校素质教育特色。
5、要结合小学生特点,通过环境的渲染、课堂的教案以及开展形式不一的
活动,生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育,使学生学习中华戏曲
文化的知识、感受戏曲艺术的魅力,从而激发学生对戏曲文化的兴趣。
五、主要措施
(一)提高认识,加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动,是传承民族文化、
弘扬民族精神,建设中华民族共有精神家园的迫切需要,也是丰富校园文化生活、
提高青少年艺术修养的有效载体,是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。
为此,学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组,加强活动的指导,并由教导处
专门负责。学校提供经费支持,为此项活动创设必备的条件。
(二)大力宣传,营造氛围。高度重视舆论宣传工作,充分利用新闻媒体、
校园广播、网络、黑板报、橱窗
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