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戏曲文化进校园”活动实施方案

王伙小学

学校长期坚持以常训班和体艺2+1活动为平台，培养学生体艺素能；以书

香校园建设为推手，引领学生诵读中华文化经典，感受中华文化的博大精深；以

育德艺双馨学子为培养目标，面向全体发展学生潜能，为学校实施“戏曲文化进

校园”积淀了厚实的基础。学校将以此为契机，大力弘扬传统文化艺术，推动民

族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化

经典在我校发扬光大。现结合学校实际，制定《“戏曲文化进校园”活动实施方案》。

一、指导思想

以湖北省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想，以“弘扬民族文

化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校园”活动。让学生受到传统经

典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，从而实现中华传统戏曲文化的全

面推广和普及。

二、实施原则

1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄

段学生身心发展特点，将教案内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的

学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、

培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。

2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教案方式与学

习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术

实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。

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3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生

和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。

4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教案为主阵

地，特长学生的培养和训练，实施“校团（剧团、协会）挂钩”、“校际联合”等模

式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效

地推进戏剧曲艺艺术教案和欣赏活动。

三、目标任务

目标：感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲

主要任务：

1、戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课

堂教案中，戏曲文化作为学校艺术教育课程资源；

2、戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园

戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中；

3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教案活动相结合，融入

学生校园生活中；

4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，

成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。

四、活动对象和要求

全体教师及1―4年级学生。

1、我校“戏曲文化进校园”活动的对象都要学习《中国戏曲经典》中的相关

戏曲文化基本知识，了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱1―3首经典戏曲。

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2、学校制定有效的实施管理办法，保证活动的推进。学校教师和行政要带

头融入活动，在活动中充分发挥表率作用。

3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来，学校组织力量对各班主

任及各科任老师进行相关培训，学习戏曲基本知识，学唱中华经典戏曲，有效保

证活动的全面推广。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把戏曲文化传承和学习作为学校教

育教案中的一项重要任务，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，建立激励

评价标准，让戏曲文化成为学校素质教育特色。

5、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教案以及开展形式不一的

活动，生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育，使学生学习中华戏曲

文化的知识、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的兴趣。

五、主要措施

（一）提高认识，加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动，是传承民族文化、

弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、

提高青少年艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。

为此，学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，加强活动的指导，并由教导处

专门负责。学校提供经费支持，为此项活动创设必备的条件。

（二）大力宣传，营造氛围。高度重视舆论宣传工作，充分利用新闻媒体、

校园广播、网络、黑板报、橱窗