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《各异的风土人情——中国民间美术》教学案例
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【教学分析】
《各异的风土人情——中国民间美术》是一般高中美术鉴赏教材的内容,属于“赏识与评述”学习领域。教材以民间美术根植于人民生活为切入点,通过教学活动让学生了解和把握不同民族的风土人情以及民间美术独特的形式语言,尽量唤起学生的保护意识,有选择地将
其继承,并发扬光大。
【教学目标】
理解民间美术与人类生活之间的亲热关系。
了解民间美术的主要类别与特征,以及其独特的语言、表现手法和其中的寓意。
生疏民间美术在人类活动中所具有的审美价值、文化价值和社会价值。
【教学重点、难点】
使学生逐步了解民间美术的概念、特征及类别。
让学生充
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