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《师说》高中全程复习构想-政史地-阶段检测八

阶段检测八(第十三单元)

一、选择题(每小题3分,共48分)

1．[2022·青岛黄岛区期中]宋代的一些地方官在审判中重视调解,并提出情、理、法

相结合的理论,不再把民事诉讼视为民间细故”,而是认为其有关于朝廷上下之纪纲”.这

一做法()

A．促进了儒学的新发展

B．推动了地方司法独立

C．有利于加强地方治理

D．旨在强化君主的权威

2．[2022·天津市滨海新区期末]屋大维首先用慷慨的赏赐笼络军队,然后再逐步地提

高自己的地位,把元老院、高级长官乃至立法的职权集于一身.这反映出()

A．雅典民主发展B．斯巴达的独裁

C．罗马走向帝制D．法兰克的分裂

3．[2022·山东德州期末]在苏维埃基层政权选举中,苏维埃政府向选民提供必要的物

质条件;在抗日根据地各级参议会的选举中,一些地方因陋就简发明了圈选”豆选”等方

式.这些措施()

A．巩固和扩大了抗日民族统一战线

B．保障了政权的稳定与发展

C．开始了创建人民革命政权的尝试

D．民主政治原则得到了落实

4．[2022·山东临沂期末]马克思曾指出：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民

族的较高文明所征服,这是条永恒的历史规律.”下列能体现这一历史规律的是()

A．吴起变法B．李悝变法

C．商鞅变法D．孝文帝改革

5．[2022·青岛黄岛区期中]九品中正制将举官察吏的标准定在品行情操上,而衡量其

高下的唯一尺度是儒学的仁义忠孝.于是,家训”家诫”的家学教育便适时而兴盛起来.由

此可见()

A．九品中正制导致世族势力扩张

B．九品中正制全面严格举荐人才

C．九品中正制推动了儒学的发展

D．曹魏时期的中央集权制度加强

6．[2022·山东省滨州市月考]美国打破了英国文官制度中品位分类的等级观念,重视

职位分类,标准客观,管理科学,体现责任与职位的统一.与品位分类相比,职位分类()

A．否定了英国文官制度的理念

B．适应了行政工作专业化的趋势

C．杜绝了行政工作的懈怠和懒散

D．极大地提高行政部门的效率

7．[2022·辽宁省丹东市期末]父亲和别人因口角发生斗殴,对方用刀刺父亲,儿子拿棍

子相救,结果误伤了父亲.有官吏认为儿子犯了殴打父亲的重罪,要按律处死.但董仲舒根据

孔子《春秋》之义,认为儿子的动机不是打父亲,所以应免罪.可见董仲舒主张()

A．采儒补法,引礼入律

B．唯问动机,不问事实

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C．不尚刑罚,弃守法律

D．刑不可知,威不可测

8．[2022·安徽黄山1月质检]罗马帝国时期为保障离婚女子的生活来源,规定解除婚

姻应当将嫁资返还给妻子”,但也考虑到婚姻关系有可能是因女方或其父亲的过错而解除,

对嫁资的返还作出了一定限制,即丈夫对嫁资的留置权.这表明罗马法()

A．体现了维护社会公平正义的理念

B．维护了罗马帝国的统治秩序

C．渗透着私有财产不受侵犯的原则

D．影响着后世资本主义的立法

9．下表反映了当代中国社会主义精神文明建设任务的变化,这一变化()

培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思

1986年

想道德素质和科学文化素质

形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义

1996年

利观

2012年积极培育和践行社会主义核心价值观

A.促进了社会科学的发展

B．背离了马克思主义的要求

C．适应了现代化建设的需要

D．推动了工作重心的转移

10．[2022·山东省德州市期末考试]元朝所设行省中,岭北、