《采山》教学设计.docx

《采山》教学设计

教学理念：以兴趣为本课学习的根本动力，以审美为核心，使学生与歌曲保持亲热的联系，享受这首歌曲所带来的情感和乐趣，通过情感体验、觉察、制造和表现一系列的音乐活动来完成教学。本课为学生营造一个轻松、快活的课堂气氛，让学生通过欢快的活动中充分感受音乐的美和心情，并大胆去制造和表现音乐。

教材分析：《采山》是一首活泼、轻快的少儿歌曲。歌词形象地描绘了乡村孩子在雨中采山的形象，歌中描述了小朋友在蒙蒙细雨中去采山的快活的心情，表现了小朋友光着小脚丫采山敏捷的身影，灵敏的手指，采来蘑菇、木耳、野果、山菜丰收的喜悦香甜在心中的感受，连梦中都需要笑出声来。

全曲为2/4拍子，五声徵调式，