部编版六年级语文下册第二单元《语文园地二》教学设计.pdfVIP

部编版六年级语文下册第二单元《语文园地二》教学设计.pdf

  1. 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

部编版六年级语文下册第二单元

语《文园地二》教学设计

【核心素养目标】

文化自:感受古人名言的魅力,培养对传统文化的兴趣。

语言运用:读名著,能围绕如何对人物进行评价发表自己的看法。

思维能力:感受不同译者对相同内容的不同表达,增强译本意识。

审美创造:能体会夸张手法的表达效果,并发挥想象仿写句子。

【课前解析】

关注文本:本单元的语文园地安排了三个板块的内容。

“交流平台”引导学生留意描写人物的句子并能够立体、多元化的评价人物。“语句段运用”

安排两项内容

文档评论(0)

微传网络 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体遵化市龙源小区微传网络工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130281MA09U3NC1M

1亿VIP精品文档

相关文档