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湘教版一年级语文上册第十单元
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学习目的
1.仔细观测,理解图画大约内容。
2.能向别人讲述礼貌问路方式,予以别人正确指点。
3.激发交流兴趣。
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同窗们,你们好!今天中午,我想去新华书店买本书,请问应当怎么走?生活中,你问过路吗?你向谁问过路?
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仔细观测,图上画了哪些动物,想想它们之间发生了什么事?
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看谁最行(谁能把故事讲最清楚)
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大家想一想,小猪为何问不到路呢?小猪问不到路,心里会怎么想?小组讨论。
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创设情境,学习问路。
今天,学校组织看电影。小明迟到了,来到学校,发觉老师和同窗都走了。他便一个人去电影院。可是他不知道如何去电影院,谁来帮他问问路。
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拓展练习
假如你迷路了,该怎么问路?分小组表演。
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总结提升
通过今天口语交际课,我想大家不但知道了问路办法,还提升了口语交际能力。希望同窗们在生活中做一个热情大方、有礼貌好孩子。
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