高三物理二轮复习（教学设计）专题六：机械能守恒定律和功能关系 人教版.docx

高三物理二轮复习（教学设计）专题六：机械能守恒定律和功能关系人教版

课题：

科目：

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课时：计划1课时

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一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是高三物理二轮复习中的专题六：机械能守恒定律和功能关系，所用人教版教材。具体内容包括：

1.机械能守恒定律的定义和表达式，以及如何判断一个系统中机械能是否守恒。

2.功能关系的概念，包括外力做功与物体能量变化的关系，以及各种力的功能关系。

3.机械能守恒定律和功能关系在实际问题中的应用，如自由落体运动、抛体运动等。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了机械能的概念和守恒原理，本节课将在此基础上深入理解机械能守恒定律和功能关系。同时，学生也需要运用之前学习的数学知识和解题技巧来解决实际问题。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，具体包括：

1.理解能力：使学生能够理解机械能守恒定律和功能关系的概念，并能够运用这些知识解决实际问题。

2.分析能力：培养学生分析问题的能力，能够运用所学的知识对物理现象进行合理的分析。

3.创新能力：鼓励学生在解决问题时能够提出新的思路和方法，培养学生的创新思维。

4.实践能力：通过解决实际问题，培养学生的实践能力，使学生能够将所学的理论知识应用到实际中去。

5.团队合作：培养学生团队合作的精神，鼓励学生在解决问题时进行合作交流，共同解决问题。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）机械能守恒定律的定义和表达式：本节课的核心内容是机械能守恒定律，学生需要掌握其定义和表达式，理解其含义和应用。例如，学生需要知道在只有重力或弹力做功的系统中，系统的机械能（动能和势能之和）保持不变。

（2）功能关系的概念：学生需要理解功能关系的概念，包括外力做功与物体能量变化的关系，以及各种力的功能关系。例如，重力做功等于重力势能的改变量，弹力做功等于弹性势能的改变量。

（3）机械能守恒定律和功能关系在实际问题中的应用：学生需要能够运用机械能守恒定律和功能关系解决实际问题，如自由落体运动、抛体运动等。例如，通过应用机械能守恒定律，可以解决物体在斜面上下滑的问题。

2.教学难点：

（1）判断机械能是否守恒：学生可能难以判断一个系统中机械能是否守恒，特别是当系统中存在除重力或弹力以外的其他力时。例如，当物体在空气中下落时，需要考虑空气阻力的影响。

（2）应用功能关系解决实际问题：学生可能难以将功能关系应用于解决实际问题，特别是在复杂的情境中。例如，在解决抛体运动问题时，学生需要正确计算各种力所做的功，并应用功能关系来确定物体的能量变化。

（3）理解机械能守恒定律和功能关系的内在联系：学生可能难以理解机械能守恒定律和功能关系之间的内在联系。例如，学生需要明白为什么机械能守恒定律可以看作是功能关系的一种特殊情况。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）通过实例和动画演示，让学生直观地理解机械能守恒定律和功能关系。

（2）通过步骤化的解题指导，帮助学生学会如何应用机械能守恒定律和功能关系解决实际问题。

（3）通过小组讨论和合作学习，促进学生之间的交流和思维碰撞，加深对机械能守恒定律和功能关系的理解。

（4）提供充足的练习题和反馈，帮助学生巩固所学知识，并及时纠正错误。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解和解释机械能守恒定律和功能关系的概念，以及如何应用这些知识解决实际问题，帮助学生理解和掌握核心知识。

2.讨论法：鼓励学生参与课堂讨论，分享自己的理解和观点，促进学生之间的交流和思维碰撞，加深对机械能守恒定律和功能关系的理解。

3.实验法：通过实验演示和数据分析，让学生直观地观察和验证机械能守恒定律和功能关系，提高学生的实践能力和科学思维。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和动画，生动地展示机械能守恒定律和功能关系的概念和应用，提高学生的学习兴趣和理解程度。

2.教学软件：运用教学软件进行模拟和计算，帮助学生更好地理解机械能守恒定律和功能关系在实际问题中的应用，提高解题能力和分析能力。

3.互动平台：利用互动平台进行在线提问和讨论，促进学生积极参与课堂活动，激发学生的学习主动性和创造性思维。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解机械能守恒定律和功能关系的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习机械能守恒定律和功能关系做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确机械能守恒定律和功能关系的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保机械能守恒定律和功能关系教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习机械能守恒定律和功能