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第一章章节测试
1、选择题:关于职业发展模型,以下描述正确的是:()
选项:
A:职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解
要求与回馈。
B:当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。
C:当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。
D:任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。
答案:【职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面
要了解要求与回馈。当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满
意。当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。】
2、选择题:职业对技能的要求通常可分为三种类别,分别是:()
选项:
A:知识技能
B:可迁移技能
C:管理技能
D:自我管理技能
答案:【知识技能,可迁移技能,自我管理技能】
3、选择题:STAR成就故事深度分析法,是有效分析个人能力的方式。
对“STAR”原则描述正确的是:()
选项:
A:Situation情境——当时面对什么困难?
B:Target目标——你的目标是什么?
C:Action行动——你做了什么?
D:Result结果——效果如何?你有什么收获?
答案:【Situation情境——当时面对什么困难?Target目标——你的目
标是什么?Action行动——你做了什么?Result结果——效果如何?
你有什么收获?】
4、选择题:参加大型招聘会时,应注意:()
选项:
A:最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位
B:带一个版本的简历即可,看到中意的企业就投递
C:要有针对性地投递简历,主动提问交流
D:及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。
答案:【最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位,要有针对
性地投递简历,主动提问交流,及时记录投递简历情况、公司名称、应聘
岗位、联系人等。】
5、选择题:获取就业信息的渠道有:()
选项:
A:网络
B:招聘会
C:实习实践
D:人际资源
E:直接与用人单位联系
答案:【网络,招聘会,实习实践,人际资源,直接与用人单位联系】
6、选择题:根据职业发展模型,我们在进行职业定位,既要考虑到个人
能力是否能胜任职业的要求,也要考虑到职业回报能否满足个人的价值
需要。
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
7、选择题:抗压能力、灵活应变能力,在技能上属于()
选项:
A:知识技能
B:可迁移技能
C:管理技能
D:自我管理技能
答案:【自我管理技能】
8、选择题:某些招聘启事中要求“学生干部优先”,背后隐含着对哪些技
能的要求?
选项:
A:知识技能
B:可迁移技能
C:管理技能
D:自我管理技能
答案:【可迁移技能,自我管理技能】
9、选择题:通过STAR成就故事分析个人能力,其中最能说明能力的部
分是是()
选项:
A:Situation情境——当时面对什么困难?
B:Target目标——你的目标是什么?
C:Action行动——你做了什么?
D:Result结果——效果如何?你有什么收获?
答案:【Action行动——你做了什么?】
10、选择题:广义的就业信息包括()
选项:
A:就业形势与政策
B:行业企业信息
C:用人单位情况及职位信息
D:招聘说明与历年招聘情况
答案:【就业形势与政策,行业企业信息,用人单位情况及职位信息,招
聘说明与历年招聘情况】
第二章章节测试
1、选择题:简历的目的是:()
选项:
A:充分展示自我
B:获取面试的机会
C:获取一份工作
D:展示与职位相匹配的能力
答案:【获取面试的机会,展示与职位相匹配的能力】
2、选择题:在简历的构成要素中,哪些要素最好置于前面显著位置?()
选项:
A:个人信息
B:求职目标/应聘岗位
C:教育背景
D:社会实践
答案:【个人信息,求职目标/应聘岗位】
3、选择题:个人信息中,必写信息有()
选项:
A:姓名
B:联系方式
C:照片
D:性别
答案:【姓名,联系方式】
4、选择题:以下关于简历中“求职意向”描述,有误的是()
选项:
A:不同的求职意向可以一起写在同一份简历上
B:求职意向最好明确而具体,一份简历最好写一种求职意向
C:针对不同的求职意向,要撰写不同版本的简历
D:针对求职意向,简历要突出与该职位相匹配的能力
答案:【不同的求职意向可以一起写在同一份简历
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