- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
(2024年秋季版)七年级道德与法治上册第三单元在学习中成长3.1学习照亮每一天第2框培养终身学习观念教案(扫描版)粤教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为粤教版道德与法治七年级上册第三单元《在学习中成长》的3.1《学习照亮每一天》的第2框《培养终身学习观念》。本节课的内容主要包括以下几个方面:
1.理解终身学习的意义:让学生认识到学习不仅仅是为了应对考试,而是为了提升自己的综合素质,为未来的生活和职业发展打下基础。
2.学会制定学习计划:培养学生学会根据自己的学习目标和实际情况,制定合理的学习计划,合理安排学习时间。
3.培养良好的学习习惯:引导学生养成良好的学习习惯,如按时完成作业、认真复习、主动探究等。
4.学会合作学习:培养学生学会与他人合作学习,共享学习资源,提高学习效率。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在六年级时已经学习了《我们爱学习》这一单元,对学习的重要性有了初步的认识。本节课的内容是在此基础上,进一步引导学生深入理解终身学习的意义,培养学生的学习计划制定能力、良好的学习习惯和合作学习能力。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标为培养学生的信息素养、创新素养、协作素养和自主学习素养。
1.信息素养:通过教学内容的学习,使学生能够主动收集、处理和应用信息,提高他们的信息素养。
2.创新素养:引导学生从不同的角度思考问题,培养他们的创新思维,使他们能够提出新的观点和解决问题的方法。
3.协作素养:通过小组合作学习,培养学生的协作能力和团队精神,使他们能够有效地与他人合作,共同完成学习任务。
4.自主学习素养:培养学生制定学习计划、管理学习时间和调整学习策略的能力,提高他们的自主学习能力。
三、学情分析
考虑到所教的是粤教版道德与法治七年级上册第三单元《在学习中成长》的3.1《学习照亮每一天》的第2框《培养终身学习观念》,我将从以下几个方面进行学情分析:
1.学生层次:
我所教的学生处于七年级,这个阶段的学生正处于青春期,他们的思维活跃,好奇心强,具有一定的独立思考能力。同时,他们也面临着从小学到初中的学习方式和方法的转变,需要在学习过程中逐步形成适合自己的学习方法。
2.知识、能力、素质方面:
学生在六年级时已经学习了《我们爱学习》这一单元,对学习的重要性有了初步的认识。他们对道德与法治课程有一定的了解,但深入理解和运用所学知识分析问题、解决问题的能力还需提高。此外,学生的思维方式逐渐从形象思维向抽象思维转变,他们需要更多的实例和实际操作来帮助理解抽象的概念。
3.行为习惯:
学生在学习过程中表现出一定的不稳定性,部分学生可能存在学习自觉性不高、学习方法不当、时间管理能力较弱等问题。这些行为习惯对他们的学习效果产生了影响,需要在教学中加以引导和培养。
4.对课程学习的影响:
针对学生的学情,本节课的内容涉及到终身学习的意义、学习计划的制定、良好学习习惯的培养以及合作学习的能力。学生在学习本节课内容时,需要结合自己的实际情况,反思自己的学习方法和行为习惯,从而达到提高自己的学习效果的目的。
针对以上学情分析,我在教学中应注重引导学生从实际出发,树立正确的终身学习观念,培养良好的学习习惯和合作能力。同时,我还需要关注学生的个体差异,因材施教,给予他们更多的指导和关爱,帮助他们克服学习中的困难,提高他们的道德与法治素养。
四、教学方法与策略
针对本节课的教学内容和学生的学情,我选择以下教学方法与策略:
1.教学方法:
(1)案例分析法:通过分析具体案例,让学生深入了解终身学习的意义和重要性。
(2)小组讨论法:引导学生分组讨论,分享彼此的学习经验和方法,培养学生的合作能力和批判性思维。
(3)角色扮演法:让学生扮演不同的角色,如学习计划制定者、良好学习习惯的示范者等,从而提高他们的实践能力。
(4)反思日志法:要求学生撰写反思日志,记录自己在学习过程中的感悟和收获,促进自我认知和成长。
2.教学活动设计:
(1)导入环节:通过播放一段关于终身学习的短视频,激发学生的兴趣和思考。
(2)案例分析环节:呈现几个有关终身学习的人物案例,让学生分组讨论,分析他们的成功经验和启示。
(3)小组讨论环节:让学生围绕“如何制定学习计划”和“如何培养良好的学习习惯”两个主题进行小组讨论,分享彼此的观点和经验。
(4)角色扮演环节:学生分组扮演不同角色,进行情景模拟,展示如何在实际学习中应用终身学习的理念。
(5)反思与总结环节:学生撰写反思日志,总结自己在课堂学习中的收获和感悟。
3.教学媒体和资源使用:
(1)PPT:制作精美的PPT,展示教学内容、案例分析和相关知识点。
(2)视频:播放关于终身
您可能关注的文档
- 八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第3课 土地改革教案 新人教版.docx
- 高中化学高三二轮复习教案 人教版.docx
- 七级下册语文期末总复习教学设计 人教版.docx
- 新教材2024高中政治 第二课 国家的结构形式 2.1主权统一与政权分层教案 部编版选择性必修1.docx
- 秋季七级数学上册教案 鲁教版.docx
- 2024年五年级语文上册 第七单元 23 鸟的天堂说课稿 新人教版.docx
- 酬乐天扬州初逢席上见赠素养教学设计 人教版.docx
- 初中生心理健康教学实践案例总结.docx
- 高三物理二轮复习(教学设计)专题六:机械能守恒定律和功能关系 人教版.docx
- 六年级品德与社会上册 1.2 浓缩人类文明的经典工程教案3 冀教版.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)