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《信息技术》课程教学单元教案设计
第7章信息安全
7.1互联网基础
7.2信息安全技术
授课教师:
授课班级:
学时数:4
教学条件
一体化教室、课程资源
教学素材
教材、PPT、微课、拓展阅读材料
思政融入
通过信息安全技术的学习,引导学生深刻认识没有信息安全就没有国家安全,为了有效维护了网络空间主权、国家安全和社会公共利益,学生要建立信息安全意识,培养信息社会责任。
教学目标设计
学习目标:
(1)了解网络的基础知识、网络的分类及接入方法。
(2)了解信息安全的基本概念。
(3)掌握信息安全的基本要素及个人防范措施。
重点:
网络的分类及接入方法
信息安全的基本要素
难点:
信息安全意识
教学过程设计
主要
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
师生活动
知识
讲解
7.1互联网基础
任务7.1.1了解网络的基础知识
任务7.1.2接入互联网
7.2信息安全技术
任务7.2.1了解信息安全概念
任务7.2.2树立信息安全意识
任务7.2.3认识信息安全对象
任务7.2.4理解信息安全的基本要素
任务7.2.5掌握信息安全防范措施
演示讲解
混合教学
多媒体演示
课程资源
微课7-1
教师:讲解演示
学生:观察思考
交流互动
分组讨论
记录笔记
课堂
实训
【实训项目】接入校园网络
项目要求:掌握常用网络接入设备的使用方法,熟悉操作系统的网络配置,会使用常用的网络命令进行网络连接测试,会判断常见的网络故障并进行调整。
实训内容:完成如下任务:
(1)使用交换机连接网络;
(2)进行网络配置;
(3)使用ping命令进行网络测试;
(4)输入学校上网系统网址,输入学号、密码等信息后登录上网。
实训
在线平台
课程资源
拓展阅读7-1-7
教师:发布任务
学生:完成任务
教师
点评
教师指出学生学习过程中可能出错和已经出错的知识点,对学生点评不完善的地方进行补充评析,对普遍存在的问题进行重点评析,加深印象,强化记忆。
点评
教师点评
教师:点评
学生:整理笔记
课堂
小结
(1)了解网络分类
(2)接入互联网的方法
(3)树立信息安全意识
(4)掌握信息安全防范措施
归纳
总结
教师讲授
教师:总结
学生:思考总结
课外
拓展
探讨“信息安全对象”包括哪些内容。
学生两人一组根据拓展阅读7-2-1,列出“信息安全对象”,并相互检查、确认。
学生:拓展学习
《信息技术》课程教学单元教案设计
第7章信息安全
7.3网络安全防范
授课教师:
授课班级:
学时数:2
教学条件
一体化教室、课程资源
教学素材
教材、PPT、微课、拓展阅读材料
思政融入
通过网络安全的学习,引导学生认识网络安全分为软件安全和硬件安全。学生要建立网络安全意识,防范计算机网络病毒。
教学目标设计
学习目标:
(1)了解常用的网络安全设备及其功能。
(2)了解计算机病毒的概念、特征、分类与防范。
重点:
网络安全设备
网络安全防范策略
难点:
网络诈骗识别
教学过程设计
主要
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
师生活动
知识
讲解
7.3网络安全防范
任务7.3.1了解网络安全
任务7.3.2认识网络安全设备
任务7.3.3了解计算机网络病毒
任务7.3.4掌握个人网络安全防范策略
任务7.3.5了解网络诈骗情况
演示讲解
混合教学
多媒体演示
课程资源
教师:讲解演示
学生:观察思考
交流互动
分组讨论
记录笔记
课堂
测验
结合拓展阅读7-3-2进行测试:
(1)网络病毒的分类;
(2)感染病毒后的症状。
测验
在线平台
课程资源
拓展阅读7-2-3
教师:发布测验
学生:完成测验
教师
点评
教师指出学生学习过程中可能出错和已经出错的知识点,对学生点评不完善的地方进行补充评析,对普遍存在的问题进行重点评析,加深印象,强化记忆。
点评
教师点评
教师:点评
学生:整理笔记
课堂
小结
(1)了解网络安全
(2)了解计算机网络病毒
(3)掌握个人网络安全防范策略
归纳
总结
教师讲授
教师:总结
学生:思考总结
课外
拓展
探讨“常用的网络安全设备”包括哪些。
学生两人一组根据拓展阅读7-3-1,列出“防火墙、入侵防御系统、Web应用防火墙、防毒墙、网闸、蜜罐等”,并相互检查、确认。
学生:拓展学习
《信息技术》课程教学单元教案设计
第7章信息安全
7.4操作系统安全设置
7.5安全工具软件应用
授课教师:
授课班级:
学时数:4
教学条件
一体化教室、课程资源
教学素材
教材、PPT、微课、拓展阅读材料
思政融入
通过操作系统安全设置和安全工具软件的学习,引导学生建立系统安全意识,对计算机进行有效的系统防护。
教学目标设计
学习目标:
(1)掌握操作系统的安全设置方法。
(2)掌握常用的第三方信息安全工具的使用
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