内蒙古赤峰市松山区2023-2024学年八年级下学期期末语文试卷（含解析）.docxVIP

2023-2024学年内蒙古赤峰市松山区八年级（下）期末语文试卷

一、“点燃阅读激情，共赴书香之旅”主题活动之海报展览【展板一：汉字博大精深】

1．（4分）认识“自强不息”

“自强不息”是中华传统美德，有位同学搜集与阅读相关资料，针对其精神内涵，写了下面一段文字：

“天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附庸风雅、矫揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可及的梦想，背离桑梓，不懈追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马草裹尸，前扑后继；就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。

（1）上课展示时，有同学对其中两个字的读音把握不准，请你告诉他正确读音。（1分）

矫揉造作（）忧戚（）

（2）同学发现其中有两个错别字，请你找出并改正。（1分）

（）改为（）（）改为（）

（3）对于语段中几个词语，大家分别提出了自己的看法，其中有误的一项是（1分）

A．“附庸风雅”是一个褒义词，指的是结交文人，参加有关文化活动。

B．“盲从”，不问是非地附和别人。

C．“历练”这里指的是经历世事，锻炼，也可以指阅历多而有经验，比如“他历练老成，办事稳重”。

D．“伛偻”指弯腰曲背，“提携”指被牵扶的人，组合在一起可以用来指老人和小孩。

（4）对于“它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神”这句话，同学有四种修改意见，你认为修改不妥当的一项是（1分）

A．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要持之以恒、不屈不挠，以至奋斗终身。

B．它意味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。

C．它意味着无论欢乐抑或忧戚，只要乐观地怀有面对未来奋斗终身，就会拥有持之以恒、不屈不挠的精神。

D．它意味着无论欢乐抑或忧戚，既要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，又要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。

【展板二：诗词熠熠生辉】

2．（10分）博大精深的中华文化，孕育了许多脍炙人口的名句。同桌制作了一张古诗文佳句积累卡，请你帮他将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

诗句

真情亘古不变苏轼借写孤鸿“，”（《卜算子黄州定慧院寓居作》），表达了孤独的心境和清高自守的志趣；陆游借写梅花“，只有香如故”（《卜算子咏梅》），表明自己身处逆境而矢志不渝的心迹；诗人李白在《送友人》中写道“，”，他把友人比成“飘忽不定的浮云”，把自己比作落日依恋大地，表达送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。

美景醉人心间“气蒸云梦泽，”（《望洞庭湖赠张丞相》）展现的是波涛汹涌的洞庭湖水；“，”（《送杜少府之任蜀州》）写出了自长安遥望蜀川的壮阔之景；（《题破山寺后禅院》）中“，”的诗句，让我们读到鸟与人的感受，悟出了山光、潭影空寂中的禅意。

【展板三：对联隽永典雅】

3．（1分）浙江余姚不仅风景宜人，而且人文景观也很丰富。自古以来很多文人墨客都在这方宝地留下佳作。余姚通济桥上有东西两副对联，朝东联“千时遥吞沧海月，_______”；朝西联“_______，双城烟雨卧长虹”。请选择正确的一项，把东西联补充完整（）

对联小贴士：对仗工整，上下联的字数必须相等，词性相对，平仄相合。上联最后一个字应该是仄声（上声、去声），下联的最后一个字应该是平声（阴平、阳平），上下联内容应紧密相关，表达相似或相关的意思，可以是正对、反对或串对。

A．万年独抵大江流一曲蕙兰飞彩鷁

B．万年独抵大江流千年桂月印湖光

C．倚山临湖亭有鹤千年桂月印湖光

D．一曲蕙兰飞彩鷁倚山临湖亭有鹤

二、“点燃阅读激情，共赴书香之旅”主题活动之经典沙龙

4．（3分）我们因感停顿的时候，指明前行的航程。请你参与以下活动，仔细阅读，回答问题。

在“点燃阅读激情，共赴书香之旅”主题活动中，806班举行了名著《经典常谈》读书沙龙活动，请你为本次沙龙设计一段开场白。（100字左右）

5．（1分）朗诵会上，同学们朗诵了自己精心准备的文段，小语发现这些文段出自的著作《经典常谈》中都有提及。请在下表的横线上填入合适的选项，使国学经典著作和文段相符。

国学经典著作文段

①文段一：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。