统编版语文三年级上册《习作：猜猜他是谁》课件.pptx

猜猜他是谁

猜一猜有着棕红色的皮毛，红色的大鼻子，香肠嘴，魁梧且较胖的身材，为了保护美好的森林家园，与自己的弟弟一起和光头强展开了斗争。

猜一猜通过抓住人物与众不同的特点来写，才能让读者一目了然，对号入座。快速猜中。

说一说“猜猜他是谁”游戏名称：请一位同学蒙上双眼，去摸另一位同学，猜出他是谁，并说说其外貌特点。

?外貌性格优点爱好

说同学

图示中的四段话是怎么写清同学的特点的？读一读，并用“——”画出相关语句。

写一个特点

学方法窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都听同学们读课文。《大青树下的小学》环境描写

写一个特点+环境描写

整合文字成段他的头发又黑又硬，一根根向上竖着。他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停，露出两排洁白整齐的牙齿。他特别关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还送给我一盒酸奶，让我心里暖暖的。他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影。他就是我的好朋友——×××。

自主完成习作

启动计时器时间到！时间限制：20分钟

（1）他写的是谁？他写出了这位同学的什么特点？☆☆☆（2）他给出事例了吗？☆☆☆（3）他的格式正确，语言流畅吗？☆☆☆评一评

素材宝库眉清目秀文质彬彬明眸皓齿落落大方伶牙俐齿目光炯炯柔声细语身材魁梧白净细腻健步如飞身姿矫健神采飞扬浓眉大眼面黄肌瘦干净利落

素材宝库她那张小嘴就是一个表情包：高兴时，扮个鬼脸；生气时，撅起的嘴能挂住一个油壶。他的眉毛时而紧紧地挤在一起，形成一个问号；时而愉快地舒展，形成一个感叹号。她是我们班的“小才女”。细细的柳叶眉下镶着一双水灵灵的大眼睛，樱桃似的小嘴，好像能滴出水来。

梳结构清脉络1.开头空两格，不写出“他”的名字2.介绍“他”外貌特点,按照整体到部分顺序，突出一个重点3.语言简洁明了，用几句话来介绍“他”猜猜他是谁