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本篇教程旨在通过对金手指的故事引入,引导学生掌握如何更好地学习和理解道德与法治,培养他们的学习方法,让他们能够在实践中应用这些方法同时,通过游戏化的方式加深学生对学习方法的理解,并激发他们去主动学习的愿望通过引导学生从多个角度看待学习问题,最终提高他们的学习效率和效果
部编版道德与法治二年级学习有方法第一课时教学设计
课题学习有方法第一课时单元第四单元学科道德与法治年级三年级
1、感态度与价值观目标:帮助学生树立学习有方法的意识,懂得掌握学习方法的重要性。
学习2、能力目标:能够思考、探索出适合自己的学习方法,掌握一些基本的学习方法。
目标3、知识目标:懂得掌握学习方法的重要性,能够思考、探索出适合自己的学习方法,掌握
一些基本的学习方法。
重点掌握一些基本的学习方法。
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