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比尾巴
bǐwěiba
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我会学：
先自由读课文，想一想参加比赛的动物有谁？用铅笔圈出来。
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猴子
公鸡
兔子
孔雀
松鼠
鸭子
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谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
问句
问句
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小明上学了。
小明上学了吗？
吗？
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请小朋友们，听儿歌，找出比赛项目的冠军。
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长
短
长
短
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一把（）
松鼠的尾巴好像一把伞。
好像
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猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
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谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
①
②
③
④
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松鼠的尾巴好像一把伞。
我会说：
燕子的尾巴好像。
大象的尾巴好像。
。
好像
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比尾巴
的尾巴，
的尾巴，
的尾巴。
谁的尾巴？
谁的尾巴？
谁的尾巴？
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比耳朵
的耳朵，
的耳朵，
的耳朵。
谁的耳朵？
谁的耳朵？
谁的耳朵？
尖
长
好像一把扇子
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我把尾巴当作游泳器。我用尾巴左右摆动，使身体前进，我的尾巴还能控制方向呢!
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我把尾巴当作飞行器。我用尾巴掌握方向，在飞行时我的尾巴起到舵的作用!
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我把尾巴当作武器。我用尾巴来捕捉猎物!
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我把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，我就在尾巴里存储起大量营养留作旱季时用!
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我把尾巴当作交际工具。我们用不同的动作表示不同的意思!
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1、回家把这首儿歌背给爸爸妈妈听。
2、请爸爸妈妈帮忙继续查找有关动物尾巴的资料，课余时间和小伙伴交流。
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