小班户外观察记录50篇.docVIP

TOC\o2-2\t标题3,1,标题1,3\h\u31642小班户外观察记录1 2

784小班户外观察记录2 3

19906小班户外观察记录3 3

20129小班户外观察记录4 4

23696小班户外观察记录5 5

9930小班户外观察记录6 6

15095小班户外观察记录7 7

30991小班户外观察记录8 7

5467小班户外观察记录9 8

10605小班户外观察记录10 9

11334小班户外观察记录11 9

14527小班户外观察记录12 10

7609小班户外观察记录13 11

13132小班户外观察记录14 12

14849小班户外观察记录15 12

20678小班户外观察记录16 13

18491小班户外观察记录17 14

14657小班户外观察记录18 15

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26700小班户外观察记录21 17

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18996小班户外观察记录28 22

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20176小班户外观察记录30 24

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31198小班户外观察记录33 26

17855小班户外观察记录34 27

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3421小班户外观察记录42 34

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2391小班户外观察记录50 40

小班户外观察记录1

观察者

***

被观察儿童

***

观察地点

游戏体验馆

观察日期

***

开始时间

10:00

结束时间

10:45

目标描述

与

解释

小朋友们一来就被水乡馆里的景色和物品吸引了，***看到了地上圆圆的纺车就问我：“老师，这是什么呀？”我说：“这是纺车，我们穿的衣服都是用纺车纺线，然后织成布，最后用剪刀和针线缝制出来的。”“那它是怎么纺线的呀？”“只要转动纺车的把手，纺车就能转起来了，线就能到纺车上去了。”于是，在我的指导下，***开始体验纺车纺线的过程。

对照《指南》的思考

指南科学领域（一）科学探究

目标1?亲近自然，喜欢探究

2、经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。

老师为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。并和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。最后通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现。

调整

与

建议

幼儿对于新奇的事物都想要去了解，新投放的纺车很容易引起幼儿的注意，但是他们对于纺车的了解很少，正好在他们感兴趣的时候多介绍一些关于纺车的知识，让他们对中国汉的纺线工具更加了解。

小班户外观察记录2

观察者

***

被观察儿童

***

观察地点

图书室

观察日期

***

开始时间

15:20

结束时间

15:50

目标描述

与

解释

小朋友们一来就被图书室的书本吸引了，书本的种类比教室里图书区的书本更丰富一些，有的小朋友选择一个人那本书静静的看着，有的小朋友选择两个人合看一本书，沈梓阳小朋友在进入图书室后自己选择了一本感兴趣的书坐在那里认真的看，大概过了十几分钟，我问他们有谁能讲一讲自己刚在看了什么，好几个小朋友举起小手表示想来讲一讲。沈梓阳小朋友走过来说：“宝宝老师，我书看完了，我都能将故事讲出来了”。我请他来讲了讲。

对照《指南》的思考

指南健康领域（二）阅读和书写准备

目标2具有初步的阅读理解能力

1、能听懂短小的儿歌或故事。?

2、会看画