《师说》高中全程复习构想-政史地-选择性必修1.1.pptx

第一课国体与政体;;价值引领

人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。

课标要求

了解国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。比较人民代表大会制度与西方议会民主制度的特点，说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。结合实例，了解政党的基本特征，正确认识利益集团的基本特征及其作用。;梳理排查·夯实基础;必备知识;;;易错纠偏

1.从本质上讲，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。()

2．民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志，实现国家职能。()

3．国体相同的国家，政体一定相同。();4．人民代表大会制度的政权组织形式决定了我国必然采取人民民主专政的国体。()

5．在议会制国家中，议会不仅是国家的立法机关，还是国家的行政机关。()

6．在议会制国家中，国家元首总揽国家的行政权力，向议会负责。();7．在总统制国家中，总统不对议会负责，所以，总统行使权力不受议会的干涉。()

8．民主共和制国家和君主立宪制国家都实行议会制。();速记卡片

1个本质：国家的本质

2对关系：民主与专政、国体与政体

2个力量：政党和利益集团

3种政党制度：一党制、两党制和多党制

5种政体形式：人民代表大会制、民主共和制、君主立宪制、议会制、总统制;精析精练·提升能力;核心考点一国体与政体

考点精析·一一突破

1.正确把握国家的基本理论;2.民主与专政的关系

提醒民主与专政是辩证统一的。一方面，民主与专政相互区别、相互对立；另一方面，民主与专政相辅相成、相互依存，民主是专政的基础，专政是民主的保障。;3．国体与政体的关系;4.正确理解人民代表大会制度的根本性地位

(1)人民代表大会制度体现了我国一切权力属于人民的本质要求。“国家的一切权力属于人民”是我国国家制度的核心内容和基本原则。各级人民代表大会由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督。从人民代表大会的产生、组成、职权运用及与其他国家机关的关系来看，能广泛地吸收各方面代表参与国家管理。

(2)人民代表大会制度，作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他各种具体制度。我国在政治、经济、文化、科技、教育等方面的一系列制度，无不直接或者间接地由人民代表大会制度所决定。

(3)人民代表大会制度是我国人民当家作主的最高实现形式和重要途径，也是中国社会主义政治文明的重要制度载体。;5．比较资本主义民主共和制和君主立宪制的异同

提醒民主共和制包括社会主义民主共和制和资本主义民主共和制。;6．议会制和总统制比较

提醒正确区分三种制度，关键是看总统(政府)和议会在国家政治生活中的地位，看总统(政府)和议会之间的关系。;能力定位·一举多得

能力定位1辨识与判断（是什么）、反思与评价（怎么样）

1．“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比君主制下差。”这句话说明()

A．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现

B．国家的性质决定统治阶级的性质

C．封建制国家与资本主义国家在本质上是一样的

D．国家是统治阶级进行阶级统治的工具;能力定位2分析与综合、推理与论证（为什么）

2．列宁说，只要有不同的阶级存在，就不能说“纯粹民主”，而只能说阶级的民主。这告诉我们()

①阶级社会的民主属于各个阶级②只有社会主义民主才是“纯粹民主”③作为国家制度的民主总是属于统治阶级④民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的

A．①②B．①④C．②③D．③④;命题预测·一应俱全

命题点1国家的本质和性质

1．改革开放40多年来，我们始终坚持在发展中保障和改善民生。全国居民人均可支配收入由171元增加到2.6万元，我国贫困人口累计减少7.4亿人，九年义务教育巩固率达93.8%，基本养老保险覆盖超过9亿人，医疗保险覆盖超过13亿人。这足以说明()

①国家尊重和保障人权②广大人民的利益已得到充分的实现③国家维护人民的一切权益④社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主

A．①②B．①④C．②③D．③④;

解析：①④符合题意；改革开放40多年来，随着国家经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现而不是已得到充分的实现，②说法错误；国家维护人民的合法权益而不是一切权益，③说法错误。正确选项为B。;命题点2国体与政体关系

2．一些发展中国家照搬发达资本主义国家民主共和制的模式，既不能保障本国人民的经济权利和政治权利，也难以有效行使国家职能，使政权更迭频繁，社会动荡不已，人民生活困苦不堪。这警示我们()

A．民主共和制不适用于发展中国家

B．采用哪种政权组织形式一定要依据国情

C．政体并不一定是由国体决定的

D．国家的