- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《人体内物质的运输》主题单元教学设计
主题单元标题 人体内物质的运输
作者姓名电子邮箱
赵益超
所属单位联系邮政编码
学科领域〔在内打√表示主属学科,打+表示相关学科〕
思想品德音乐
化学
信息技术劳动与技术
其他〔请列出〕:
适用年级
七年级
语文美术
√生物
科学
数学外语历史
社区效劳
体育物理地理
社会实践
所需时间主题单元学习概述
课内共用5课时,每周3课时
“人体内物质的运输”是“生物圈中的人”这个一级主题下的内容。在这个一级主题下,前面已经学习了养分物质的获得、气体的交换,那么人体通过消化系统和呼吸系统获得的养分物质和氧气,是如何输送到身体的各个细胞的,这自然而然引出了本单元的内容。另外,后面章节中细胞产生的代谢废物又怎样排出体外的,激素是如何运输到相关细胞发挥作用的,也都与本单元内容亲热相关。所以本单元内容将人体的消化系统、呼吸系统和泌尿系统以及后面的内分泌系统都密切联系起来。起到枢带的作用。
本单元包括“血液循环系统的组成”“血液循环的途径”“关注心脑血管安康”三个专题。专题一通过试验,小组争论,列表归纳等方法让学生初步生疏循环系统的各个组成局部,为专题二奠定根底。专题二通过阅读,绘图,引导学生将专题一的内容联系起来,明确两个循环途径,同时结合前面呼吸系统气体交换的内容和细胞中有机物的分解,理解血液循环的意义。专题三通过搜集资料,分析呈现,试验验证,应用与实践等让学生关注心脑血管安康,认同人与环境亲热联系,养成乐观安康的生活习惯,同时把握急救方法,更好的指导生活。
本单元学习的重点是血液循环系统的组成和途径,通过本单元的学习,学生不仅把握了有关循环系统构造和功能的学问,而且学到了安康生活的技能和方法,比如测量血压和脉搏、对心脑血管急救措施、养成熬炼身体的乐观生活习惯等。这正是三维目标的表达。
主题单元规划思维导图
主题单元学习目标
学问目标:1、通过观看颖血液和人血涂片,描述血液的组成及各成分的功能,识别三种血细胞。2、比较动脉、静脉、和毛细血管,描述出三种血管的构造和功能特点。
3、通过观看人心脏模型,描述人心脏的构造特征。
4、通过绘制血液循环简图,概述体循环和肺循环的途径及其关系。
5、解释血液循环的意义。力气目标:
1、尝试解读血常规化验单。
2.、尝试测量血压脉搏。
3、独立进展“观看小鱼尾鳍血液流淌”的试验,娴熟使用显微镜。
4、运用网络等多种途径搜集资料,并对资料进展恰当的筛选、分析和整理。
5、关注心脑血管安康,尝试对突发的心脑血管疾病给与适当的急救措施。情感态度与价值观:
1、 认同同型输血原则及我国的无偿献血。
2、 关注心脑血管安康,养成良好的生活习惯。
3、 形成构造与功能相适应的生物学观点。
4、 树立人是一个完整统一的个体的观念。对应课标:
1、 描述人体血液循环系统的组成。
2、 概述血液循环。
主题单元问题设计 人体内的物质是如何运输的?
专题一:血液循环系统的组成 〔3课时〕
专题划分 专题二:血液循环途径 〔1课时〕专题三:关注心血管安康 〔1课时〕
其中,专题三的局部内容作为争论性学习。
专题一所需课时
专题一概述
专题一 血液循环系统的组成
本专题使用3课时
本专题教学内容主要是学生了解血液循环系统的组成成分——血液、血管和心脏。其中血液是运输的载体;血管是物质运输的通道;心脏是物质运输的动力器官。这局部是其次专题的学问根底,清楚准确的把握本专题内容,其次专题的学习则水到渠成。首先血液分层试验和血涂片的观看,归纳出血液的组成,尤其是三种血细胞形态构造和功能的比较。然后,观看小鱼尾鳍的血液流淌生疏三种血管。通过观看心脏模型生疏心脏的构造。
专题学习目标
1、通过观看颖血液和人血涂片,描述血液的组成及各成分的功能。
2、识别各种血细胞,并尝试解读血常规化验单。
3、说出ABO血型系统的四种血型,认同同型输血原则及我国的无偿献血。
4、比较动脉、静脉、和毛细血管,描述出三种血管的构造和功能特点。
5、通过观看人心脏模型,描述人心脏的构造特征。
6、独立进展“观看小鱼尾鳍内的血液流淌”的试验操作。
6、独立进展“观看小鱼尾鳍内的血液流淌”的试验操作。
1、当你去医院就诊,常常要通过验血来觉察疾病,你知道血液的组成么?
专题问题设计
2、为什么输血前必需先鉴定血型?你知道有哪几种血型么?
3、将手握拳,你会觉察手背上有很多的“青筋”,这是什么?你还知道哪些血管?
4.血液在血管中流淌的动力来自于心脏,心脏具有怎样的构造呢?又是怎样工作的呢?
所需教学材料和资源
信息化资源
多媒体课件、视频
常规资源
颖血液、人血涂片、显微镜、心脏模型、活的小鱼
教学支撑环境
生物试验室
您可能关注的文档
- 《产品认证基础》试题及答案产品认证方案的制定与管理.docx
- 《产品认证基础》试题及答案产品认证方案类型.docx
- 《产品认证基础》试题及答案产品认证机构的要求及管理.docx
- 《京剧趣谈》教案.docx
- 《京剧锣鼓经》教学设计资料.docx
- 《京调》教学设计.docx
- 《京都议定书》全文.docx
- 《亲爱的汉修先生》导读课教案.docx
- 《人人讲卫生》主题班会教案内容.docx
- 《人体免疫》教学设计.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)