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小学预防一氧化碳中毒安全教育教案（通用6篇）

小学预防一氧化碳中毒安全教育篇1

【教学目标】：

1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;

2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如

何自救;

3、初步掌握防煤气中毒安全知识。

【教学重点】：

了解煤气中毒的情况及处理方法;

【教学难点】：

煤气中毒的处理方法;

【教学方法】：

讲授、讨论、演示相结合。

【教学策略】：

小组合作学习

【教学过程】：

(一)切入正题，明白道理

亲爱的同学们，本学期我们马上将面临冬季，寒冷的冬天，往往

是煤气中毒的高发期。稍微不注意，就有可能发生危险，酿成事故。

为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，为此我

们准备了这次《防煤气中毒安全教育》主题班会。

(引入最近我省市报道的煤气中毒事件)

(二)讲述新课：

1、课题：煤气中毒安全教育【板书】

2、设问：煤气中毒多发生在什么季节?

3、提问学生：举手回答。

4、老师点评：煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温

低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。

当然，夏天也会有煤气中毒的事故发生，更多的是发生在我们使用空

调的时候。

学生活动：小组探究学习：

一、煤气中毒的原理?【板书】

1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知

道的煤气中毒的原理进行讨论;

2、老师提问各小组。

老师点评：

1.煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。空气中一氧化碳含量如果

达到0.04%-0.06%时，就可使人中毒。

2.一氧化碳无色无味，常在意外情况下，特别是在睡眠中不知不

觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液，并散布全身，造

成中毒。

3.血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强

200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸

入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从

血液中获得足够的氧气，从而使人体缺氧，致使呼吸困难。

4.一氧化碳中毒的症状出现时间、中毒的严重程度等均与一氧化

碳在室内浓度密切有关，亦与中毒者年龄有关。青年人较老年人敏感，

孕妇、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易发生中毒。

医生提醒：一氧化碳中毒对大脑神经系统和心悸损害最大，导致

供血阻塞、人体缺氧，致残率很高，易造成迟发性脑病，治疗恢复非

常难。

学生活动：小组探究学习：

二、煤气中毒的原因?

1、分组进行讨论，各小组的同学就煤气中毒的原因进行讨论;

2、老师提问各小组。

老师点评：

常见的煤气中毒原因?

(1)在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充

分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。

①门窗紧闭，又无通风措施;

②疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出;

③烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流;

④气候条件不好，如遇刮风、下雪、阴天、气压低，煤气难以流

通排出。

(2)城区居民使用管道煤气或液化气。如果管道漏气、开关不紧，

或烧煮中火焰被扑灭后，煤气大量溢出，亦可造成中毒。

(3)使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。

(4)冬季或夏季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，

都可能引起煤气中毒。因为汽车尾气中含一氧化碳，一台20马力的汽

车发动机一分钟内可产生28升一氧化碳。

三、煤气中毒的症状?：

煤气中毒的症状

1、轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这

时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

2、中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、

意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可

以治愈，很少留下后遗症。

3、重度中毒。此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，

大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心率

不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉