读书心得-《如何教育叛逆学生》有感.doc

读书心得《如何教育叛逆学生》有感

人们都说父母是孩子的第一任老师，可是我觉得父母是孩子最好的老师父母的言行时时刻刻的都影响到自己的孩子，父母说的每一句话都会深入孩子的内心父母所做的每一件事都会影响孩子的行为。

在《如何教育叛逆学生》这本书中作者向我们明确了有三个因素，促使儿童易于发展除叛逆挑衅行为模式：天生脾气暴躁，父母缺乏教养技巧，父母压力过大。三个因素，每一个因素对父母有个巨大的联系。所以孩子在学校、在社会、在生活所表现出的一些行为，都和自己的家庭和父母的影响，有着不可磨灭的联系。那这个时候我们的父母或者老师应该怎么做呢？首先我们需要创设一个成功的环境。在这个环境的前期，我们避免使用言语指令，因为他们常常引发学生的违规和挑衅行为。这个时候，我们也让环境变得难以犯错，对学生而言做正确的事变得非常容易。从家长放弃对学生的责任的那刻开始，环境促使学生表现出最佳的行为。一旦环境被巧妙地改造之后，学生无需言语命令就可以做出正确的反应，而言语命令就是学生最痛恨的环境工程，让学生做出错误决定的可能性变得很小，具有叛逆性格的学生，即使在最巧妙友善的方式向被告知他们做错了，也经常会变得很生气。我们就可以根据这种有效的环境工程来巧妙的布置我们的教室。首先教师的城市和布置应当是有秩序、有结构、有目的。在教室的主要部分即教师提供直接教学的地方，应当尽可能避免摆放令人分心的事物，这意味着没有悬挂物、没有学生城市的美术陈列室，没有类似的潜在干扰物。至于教室后面的学习园地，这些比较活跃的领域，可以适当的做一些刺激性的、丰富的活动。

其次就是座位的安置。注意力不集中的同学不应该坐在可令他分心的刺激物物旁。他必须远离鱼缸、窗户和通向走廊的门，这样这些刺激物不会抓住他的注意力，他也不能坐在其他学生出入的地方。最理想的状态是，他应该坐在前排的第一个位置，从而使其他同学和他们的干扰物都不出现在他的直接视觉范围之内。他也应该靠近教师讲课时通常所处位置，那样便于教师提供一些巧妙的姿势和活动的素材，偶尔还有一些肢体的提示，考虑这个学生的邻桌也非常重要。他应该坐在一些按时完成作业，组织纪律性强且不爱和同学说话的学生旁边。

以上所说的两个因素是教室环境中的宏观因素，那除了宏观因素，其实微观因素也非常重要。