2024年部编版八年级下册语文期末测试试卷及答案.pptxVIP

期末测试;一、积累运用(29分)

为庆祝“五四”青年节，学校举办“青年·成长”活动周，请你参与并完成以下任务。

【活动一】1.读书能促进我们的成长。请根据情境，默写古诗文。(10分。答对一句得一分，满分不超过10分);“腹有诗书气自华”，读书能滋养我们的心灵。品读《关雎》“(1)悠哉悠哉，”，我们能感悟到绵绵不尽的思念之情；品读《蒹葭》“(2)，道阻且长”，我们能感受到对爱情坚贞不屈的执着追求；读“(3)一日不见，”(《子衿》)，品相思之苦，缠绵悱恻；读“(4)，，

不以千里称也”(《马说》)，有韩愈对有才之士被埋没的悲愤；从“(5)欲济无舟楫，”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)中，我们读出了孟浩然一心求仕，希望得到举荐的诚挚心愿；;在现实生活中，我们亦可以用古诗来传情达意。你的好友由于父母工作调迁，需要转学到外地，你用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“(8)，”来劝慰他：只要友情真挚，何惧时空阻隔。?;【新题型】2.学界对《蒹葭》中的“伊人”有多种解释，并衍生出不同的诗歌主题。请你从以下知识卡片中任选一种解释，说说该解释下，诗歌的主题是什么。(2分);示例一：选①“伊人”指爱人。本诗表达追求所爱而不及的惆怅与苦闷。(2分)

示例二：选②“伊人”指高洁品质。本诗表达对美好高洁品质的追求。(2分)

示例三：选③“伊人”指涵盖了世间各种可望而不可即的人生境遇。本诗表达了求而不得的惆怅失落。(2分)

示例四：选④“伊人”指理想。本诗表达追求理想过程的艰辛以及理想没能实现的惆怅与苦闷。(2分);【活动二】下面是校团委老师在本次活动周开幕式上的讲话，请你阅读并回答3~5题。(7分)

青春孕育无限希望，青年创造美好明天。作为青少年的你是选择A.行将就木，还是在广阔的天地纵横B.驰骋？一大批的先进青年C.接踵而至。从此，以奋斗为主旋律的百年征程拉开了(1)wéimù。历史证明，共青团是青年运动(2)míngfùqíshí的先锋队，带领广大团员青年D.踊跃投身反帝反封建的运动，始终与党同心、跟党奋斗的情景历历在目。“请党放心，强国有我”的青春誓言始终萦绕在中国每一寸土地上！;李大钊说：“青年者，国家之魂。”青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天长成参天大树，矗立在锦绣的山河。(3)zhuīsù源远流长的历史，中华民族始终相信胸怀“国之大者”，应拾级而上，哪怕风雪载途也要让青春之花在祖国和人民最需要的地方次第绽放！;3.结合语境，根据拼音写汉字。(3分)

(1)wéimù()

(2)míngfùqíshí()

(3)zhuīsù();4.文段中加点词语运用有误的一项是()(2分)

【解析】A.行将就木：寿命已经不长，临近死亡。此处表示拘泥现状、没有活力的状态，不符合语境，成语使用不正确。B.驰骋：(骑马)奔驰，也可形容自由地或随意地到处走动。使用正确。C.接踵而至：人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容人接连而来或事情持续发生。此处表示先进青年连续不断地到来，符合语境，成语使用正确。D.踊跃：形容争先恐后，情绪热烈。符合语境，使用正确。故选A。;5.下面是小文参加开幕式后发出的感慨，有语病的一句是()(2分)

A.新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期，拥有优越的发展环境、广阔的成长空间。B.广大青年应孜孜不倦地学习，矢志不渝地奋斗，在时代的宽广天地中用智慧和汗水谱写不负韶华的青春诗篇。C.不仅青年人要树立崇高的理想，而且要在内心深处扎根，持之以恒为之奋斗。D.广大青年只有迎难而上，不懈奋斗，才能为实现民族复兴贡献最大的力量。

;【活动三】你们班级准备在这次活动周开展“书籍启心，浸润成长”主题活动，请按照要求完成6~9题。(10分)

6.任务一：作为活动主持人，你根据所学名著设计了一段开场白，请将这段开场白补充完整。(2分)

同学们，成长意味着什么？在《朝花夕拾》的记叙中，少年鲁迅离开家乡，去往南京，东