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学前儿童注意的发展
【教学目的】nn【重点难点】nnn
主要内容
第一节注意在学前儿童心理发展中的作用nnnnn
心理发展nnn
知觉nn研究幼小婴儿感知发展的n
记忆nnn
坚持性nn
学习nn
第二节学前儿童注意发展的一般趋势nn
第三节新生儿的注意nn如何判断新生儿及幼小婴儿有注意现象?
指标nnnnn
nnnnn
第四节1岁前儿童的注意nn视觉偏好
n
nnnn
nn
nn经验
nn
第五节1~3岁儿童的注意n
nn皮亚杰客体永久性
nnnnnnn
nn
nnn
第六节3~6岁儿童的注意n
nnn
特点nn物理特性兴趣和需要n
新颖性n
nn
特点nnnnn
思考题nnnnnn
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