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摘要
2014年，上海市委和市政府首次提出了“全课思想政治理论教学”的概念。在此之后，也在全国高校思想政治工作会议上指出，“思想政治工作应贯穿教育教学全过程”，即“课程思政”。可见“课程思政”在中学教学中也发挥着重要作用，而其中的英语学科是学生接受和学习外来文化与思潮的主要课程，在英语课程中落实“课程思政”更能做到知识传授和立德树人相结合。然而“课程思政”这一教学理念虽然进入了大部分中小学，但是却没有真正融于课堂教学中。针对这一现象，我通过研究相关文献以及实践调查得出几点改善现阶段中学英语课堂思政融入现象的策略，期待中学英语课堂思政教育的实
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