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中学生国旗下平凡中的发现讲话稿（34篇）

中学生国旗下平凡中的发现讲话稿（通用34篇）

中学生国旗下平凡中的发现讲话稿篇1

我从小就喜欢积木，不是因为组装起来有多么酷炫霸气，不是因为过程之中的挑战性有多么刺激，更不是因为按说明书完成后的微妙感觉。我从始至终只喜欢它能够随意拼接、创新。

那是我六年级时的一个平凡的星期六一次随意组装的发现。

望向才刚完成的巡洋战舰模型，我又不顾满头大汗和无力的双手，把它拆开。

在家里，在雪白的地板上，无数的积木堆成了一座小土丘，虽然也想玩电脑，但我的内心呼唤着我，牵扯着我，强拉着我，把我拖进了那堆满了积木的，不属于其他任何一个人的战场。我的对手，就是说明书上固定的模型;我的武器，就是用双手不断进行新的创造;我的战斗方式，就是挣脱固定的束缚。仅有这样，才会有光，笼罩在我前行的路上，才会有胜利的机会。

家长外出，头上顶着三盏白色的，不太亮的灯，寂静的夜里不断传来“嗯——梆、卡，呼——”的声音，我眼神专注地凝视手中的新奇的，奇形怪状的，缺少什么的，由积木组成的玩意儿，另一只手则在零件的海中搜寻着，名为“创新”的零件。

无论双手有多无力，无论作业还有多少，我都会没事找事的在脑中搜寻创意，然后一次又一次地修改、加工、变形、合成、最终完成它，但不会有多久它就会被一个新的想法代替，会被赋予一个新的灵魂。

我开始可怜那些只明白按千篇一律的说明书来拼装的人，生搬硬套他人的方法，而自我脑袋中一片空白的可怜家伙，这是我这一次组装中平凡的发现。说平凡的发现，其实每一个发现，只要是有关于创新的，都注定是不平凡的。呵呵，平凡中的不平凡的发现，真是一个意味深长的句子。是啊，人们就是这样，无论走上多么困难的道路，都必须会走出一条新的道路。创新的意义，不就在那里吗?

中学生国旗下平凡中的发现讲话稿篇2

平凡的我，在这平凡的世界过着平凡的生活，说着平凡的话，做着平凡的事，平平淡淡，普普通通，踏踏实实，在平凡的平凡中，也不曾缺少过平凡中的发现。

也许，平凡的人生正应当按着自然规律去活，可平凡也有它自我的美。平凡美并不是着手于品德高尚的词眼，真正值得欣赏的平凡美，是它自身的丰富，让人能够在平凡中活出精彩。平凡中的发现和大多数人理解的发现一样，是需要我们探索，感受，感动的。

或许小时候我们曾为自我父母的伟大而骄傲过，可随着人生世事，自我观念的不断改变，我们会越来越觉得自我的父母不可理喻。正处在花季中的少男少女，这种感受是最深的。可是在和父母产生代沟时，在自我的思想深处却有一些复杂在作怪，这些就是社会中与你接触最多的东西告诉你父母是最伟大的。记忆中，父母担心的问候，温暖的话语，以及一如既往的鼓励，都已经在脑海中烙下深印。而这些都是来于平凡中的发现。

平平凡凡中，发现越来越多小事，但这些小事也从未起眼过，想必真正感受过的，也是人生一大收获。一向相信着，在世界某个角落，会有专属于我的小小宇宙。虽是平凡的人生，可也要活出与众不一样的自我。在自我的宇宙中探索到的，那就是平凡中最细微的东西。爱哭的玫瑰，也遇见了，爱笑的狐狸，也邂逅了。生活就是种缺乏感受的情调，细细品味也会多多少少发现自我的与众不一样。平凡中发现的东西，并没有多么深刻，关键在于去欣赏它。欣赏教师批改作业时的孜孜不倦;欣赏父母为我们付出的每一滴汗泪;欣赏亲友对自我的情谊;欣赏一切独一无二的完美。

平凡中发现完美，完美中发现生活真谛，也许我们正是处在完美中，只是那些等待我们去发现的平凡，还没有被打开。平凡中的发现，在于最细微的体会。

中学生国旗下平凡中的发现讲话稿篇3

我是一名普通得不能再普通的学生，不似牛顿，有一颗能砸醒他的苹果;不似列文虎克，在玩中也能够发现微生物，发明望远镜;也不似爱因斯坦，能够在数次失败后仍能够持之以恒。我每一天机械地生活着，每一天重复做着同样的事。

父母永远只会斥责我，他们的口中，仅有学习。学习，学习，学习!冰冷的话语中听不出一丝关心，重叠的台词永远是“怎样还不做作业”、“怎样还不去补习班”……亲人眼中关怀的目光之后带来的往往是询问排行，吃饭时唾沫横飞的话题总是成绩。我已经在生活中绝望了——这就是生活吗?

渐渐地，我学会了承受压力，对于长辈所期望的一切，我觉得可是似过眼烟云一样再平凡可是了。可是之后我发现，生活并不都是这样让人失望的。

有次上完补习班，外面下起了倾盆大雨。我咬咬牙，一头冲出了校门，因为我明白，没有人会来接我的。那一天，我疯狂地跑在回家的路上，潮湿的小道间滑黏的苔藓使我一跤摔在凹凸不平的地上。顿时，双膝擦破了皮，流出了鲜血，雨水击打在伤口上。

雨越下越大，我用一只手撑住地面，另一只手扶着墙根，抖抖颤颤地站了起来。感觉到膝盖一阵钻心的痛，似乎又要