《林教头风雪山神庙》教学设计.docx

《林教头风雪山神庙》教学设计

《林教头风雪山神庙》教学设计篇1 设计思想1、设法将学生深深地引入课文之中。

2、引导学生既从整体上把握文章内容，又留意对文章细节的品评赏识。

3、运用“问题导入，以导为主，读议结合，合作探究”的方式引导学生读小说、品细节、悟主题。

教学目标：

1、学问与力气

了解作品相关情节。

古代白话字词积存整合。2、过程与方法

学习本文通过语言、行动、心理描写塑造人物性格的写法。

探究环境描写和细节描写的作用。3、情感态度和价值观：

了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起抵抗的思想性格的进展变化，从而生疏封建社会被压迫者走上抵抗道路的必然性。

教学重点：环境描写