小学三年级语文上册《第八单元口语交际：请教》教案.docx

第八单元口语交际请教教案

教学版块（课题）

请教

课时

40分钟

教学

目标

在生活中遇到困难学会请教别人。请教别人时如何把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌。不清楚的地方及时追问。

教学

内容

能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。注意要有礼貌，说话得体，不懂的地方能及时追问。?

教学

重难点

注意使用请教的礼貌用语。不清楚的地方及时追问。

学具

准备

制作教学PPT。

教学过程

引入课题

在生活中，我们会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办。这时，我们不妨请教一下别人，听听他们对这件事情的看法，请他们帮忙提出解决问题的方法。这节课，我们一起走进口语交际——请教。

确定主题，指导讨论

本次口语交际引导我们有礼貌地向别人请教，解决实际生活中遇到的问题。?

本次口语交际中我们应该注意什么??

要在别人方便的时候有礼貌地向别人请教。请教别人时，把需要解决的问题说清楚。不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。不清楚的地方及时追问。

交际要求：

先思考你在生活中遇到的问题是什么，然后再决定向谁请教。注意在别人方便的时候请教。?

请教别人时，把需要解决的问题说清楚。不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。?

3.如果别人向你请教，即使你无法解答别人的问题，也要礼貌地作出回应。

4.别人回答你的问题时，要认真听，并记在心里，不清楚的地方及时追问。?

三、表演展示交流。

态度要谦虚，语气要诚恳，说话要有礼貌，说的话要清楚明了，声音要洪亮。

小丽：小美，我经常丢三落四，上课了才发现忘了带作业本，出去春游又忘记带水。你认为我怎样才能改掉这些毛病呢？?

小美：你可以在来学校前检查一遍书包，或在做完作业后及时把书本放进书包里。去春游时，把要带的东西写在纸上，出发前将物品对照纸上所写的内容检查一遍。?

小丽：谢谢小美。?

小强：小刚，邻居家的小朋友经常向我借东西不还，这不借走了我的足球到现在还未归还。提醒他吧，显得我小气；不提醒他吧，又担心他一直不还，请你给我支支招吧！

小刚：你可以先跟他聊聊踢足球的事情，问他最近去哪里踢足球了，然后就说?你好几天没踢足球了，也好想踢，并邀请他和你一起去踢……

小强：谢谢小刚。?

小组交流讨论，每个小组推荐一名同学到全班交流。选出最佳。

今天的学习，让我们明白了请教别人也大有学问，让我们学会了怎样请教别人，也尝试请教了别人。在我们今后的学习和生活中，遇到困难可以请教别人，也别忘记了请教别人，要把请教的问题说清楚，说话要有礼貌，要得体。更别忘了我们同时也要真诚地帮助向我们请教的人。

遇到问题莫慌张，谦虚请教消困难，说话态度要诚恳，礼貌用语更大方，表达清楚不糊涂，请教完毕说谢谢，排除困难就这样，希望养成好习惯。

作业