《多媒体应用技术》2-8章电子教案.docx

高教社《多媒体技术应用》教案

高教社《多媒体技术应用》教案

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高中信息技术——课程——多媒体技术应用〔选修〕一、教材设计遵循的主导思想

表达与沟通

信息技术课程的教育目标是信息素养。培育目标达成的重要教育载体是6个学习模块。多媒体模块是载体之一。

作为载体的教材，其内容选择与学问组织的核心线索是表达与沟通。表达是过程、是方法、手段，沟通是结果，是目的，有效的沟通是目标。

活动/大事、载体

对于学生来说，表达与沟通都是一项活动或大事。对于整个课程的教育目标的实现来说，表达与沟通是主体活动的载体，通过这个活动的载体，来培育主体的信息素养或促进主体整体信息素养的