《邓稼先》教学设计.docx

【学生分析】

人物传记，是中学生最宠爱阅读的课外读物之一。名人们为人类历史进展做出的突出奉献，往往为人们所景仰。七年级学生正处于人生道路的中国，他们自然而然地把名人奉为自己崇拜的偶像，处处效仿名人。

《邓稼先》是学生在中学阶段接触的第一篇名人传记，教师应抓住这一契机，做好以下三方面的引导：①这篇文章篇幅较长，学生阅读起来可能从整体上不简洁把握，教师要引导学生正确把握文章思路。②本文不同于一般的人物传记，作者既有传统眼光，又有历史视野，要引导学生理解课文丰富的内涵，体会浅薄的情感。③文章语言很有特色，引导学生认真体会，并试着运用于自己的写作实践。

【教学建议】

叶圣陶曾经说过，国文教学的目的，在