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《师说》高中全程复习构想-政史地-选修四中外历史人物评说

选修四中外历史人物评说

考点一古代中国的政治家

1.秦始皇

(1)功绩

①统一全国：奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域.

②建立专制主义中央集权制度：皇帝制度;三公九卿制;郡县制.

③巩固中央集权国家的统一：经济上,统一度量衡、货币,修筑以咸阳为中心的水陆交

通;文化上,统一文字,以小篆作为全国通行的文字;军事上,修筑万里长城,增设桂林等四郡;

法律上,制定严密、严酷的法律.

(2)过失

①滥用民力,百姓负担沉重.

②刑罚严酷,加速秦亡.

③焚书坑儒”,摧残了文化.

2.唐太宗

(1)功绩

①政治：完善三省六部制,提高了行政效率;重视法制,颁行《唐律》,肃清吏治.

②经济：沿用均田制,完善租庸调制,经济迅速恢复发展.

③民族关系：册封、会盟、和亲、设置都护府等.

④文教：发展隋朝科举制,重视进士科,扩大了统治基础.

(2)评价

①开启贞观之治”的局面,促进了多民族国家的繁荣和发展,为开元盛世”奠定初步

基础.

②开明的民族政策,促进了边疆各族和唐政府友好关系,使统一多民族国家迈入鼎盛时

期.

③开放的对外政策,使唐文化呈现开放多元的色彩.

3.康熙帝

(1)功绩

①平定三藩,扫除割据势力.

②收复台湾,台湾重新统一于中央政府管辖之下.

③抗击沙俄,组织雅克萨之战,迫使俄国接受并签订《尼布楚条约》,维护领土主权.

④平定准噶尔叛乱,统一回部.

⑤加强对西藏的管理.

(2)评价：古代伟大的政治家,很有作为的皇帝.

考点二东西方的先哲

1.孔子

(1)主要贡献及思想

①伦理观：思想核心为仁”,包含了仁爱、关怀、体谅、宽容等一切美德.

②政治观：为政以德”,克己复礼”.

③哲学观：中庸.主张仁、礼结合,恰到好处.

④教育方面：创办私学,有教无类”,因材施教等.

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⑤文化方面：编撰六经”即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》.

(2)地位和影响

①儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础,也成为中国古代传统文化的核心

内容.

②孔子奠定了中国古代的教育传统,在教育目标、教育内容、办学形式等方面影响了中

国两千多年.

③孔子学说成为东方文化的主干,与古希腊文化并称当今世界最具影响力的两种文化形

态.

④儒学传到西方,对西方的启蒙思想有重要影响.

2.柏拉图

(1)主要贡献及思想

①政治：反对民主,主张寡头政治;著有《国家篇》,认为理想的国家应由护国者、卫国

者和生产者组成,要各具其德、各守其位,由哲学家统治.

②哲学：理念先于物质存在.理念是世界的本质,现实世界是理念的反映.

③教育：创办柏拉图学园——阿卡德米学园.

(2)地位和影响

①其哲学著作是西方文化的奠基之作.

②其财产公有、普及教育的主张被空想社会主义者接受,影响深远;对近代西方思想界

也有深刻影响.

考点三欧美资产阶级革命时代的杰出人物

1.克伦威尔

(1)主要事迹

①早期：具有反专制王权的思想,与资产阶级结盟反对斯图亚特王朝的专制统治.

②内战时期：组建新模范军”,指挥马斯顿草原、纳西比等战役,打败王军、处死查理

一世,为革命建立功勋.

③共和国时期：就任护国主,建立军事独裁;远征爱尔兰和苏格兰,颁布《航海条例》,

打败荷兰.

(2)评价：总体来说,共和国成立前的克伦威尔应基本肯定(击溃王军主力,处死查理一

世,建立共和制),后期应基本否定(建立军事独裁统治,镇压民主派运动).

2.华盛顿

(1)主要事迹

①引领独立：在华盛顿的领导下美国人民推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立,为

美国资本主义的发展开辟了道路.

②主持制宪：主持制定1787年宪