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小学2014---2015学年度下期
课程辅助活动微机课教案
指导教师:
周次
三周
活动地点
微机室
活动年级
五、六年级
活动
目的
培养学生信息素养
活动
准备
计算机相关软件
活动
内容
部分机器人任务完成的尝试与体验,加深对人工智能的理解。
机器虫的组成与基本动作控制方法。
学生在利用虚拟系统学习、体验、观察时,引导学生比较预想与系统呈现的区别,引导对这种区别产生原因的分析。
2014---2015学年度下期
课程辅助活动微机课教案
指导教师:
周次
四周
活动地点
微机室
活动年级
五、六年级
活动
目的
培养学生信息素养
活动
准备
计算机相关软件
活动
内容
掌握程序编辑器的使用方法,能按要求编写、调试成功简单的程序,控制机器虫完成既定任务。初步程序设计思路。
避免学生照书或教师板书依样画瓢编辑程序,引导学生从分析任务入手,在熟悉机器虫控制方法的基础上,设计运动方案。
2014---2015学年度下期
课程辅助活动微机课教案
指导教师:
周次
八周
活动地点
微机室
活动年级
五、六年级
活动
目的
培养学生信息素养
活动
准备
计算机相关软件
活动
内容
页面的组织与调整,创建备注和讲义
设置演示文稿的演播方式,翻页动画效果
对象的动画设置,自动播放
演播控制
设置放映方式
页面中的按钮控制方法
超级链接
2014---2015学年度下期
课程辅助活动微机课教案
指导教师:
周次
九周
活动地点
微机室
活动年级
五、六年级
活动
目的
培养学生信息素养
活动
准备
计算机相关软件
活动
内容
多个图像创建动画(动画向导)
新建动画:1.属性设置2.背景色设置3.插入图像4.图像画面(帧)的属性设置5.添加动画效果和字符动画6.设置帧的显示时间
7.动画优化(压缩文件大小)8.保存动画
练习:
创建一幅多画面组合动画。
2014---2015学年度下期
课程辅助活动微机课教案
指导教师:
周次
十周
活动地点
微机室
活动年级
五、六年级
活动
目的
培养学生信息素养
活动
准备
计算机相关软件
活动
内容
应用巩固文字、图片信息的处理方法与技术,并能根据需要和自有水平选用信息处理软件。
对所搜集资料按照需要进行再加工,能够形成主题鲜明、资料详实、图文并茂,感染力强的调查报告。
对文字资料的处理取常规的格式编排以外,还应注意摘取某一段、取几篇文章某几段加以整合等方法的指引。
对于后期整理平台的应训练学生根据实际需要和自有水平加以选择。如文字处理可以是记事本、WORD、WPS等,图片处理可以应用画图、光影魔术手、PHOTOSHOP等。
2014---2015学年度下期
课程辅助活动微机课教案
指导教师:
周次
十一周
活动地点
微机室
活动年级
五、六年级
活动
目的
培养学生信息素养
活动
准备
计算机相关软件
活动
内容
起草会议邀请函,知道提供大会交通、住宿等信息。
在信息的交流、查询过程中,平台的选择可根据实际的需求,课文中只是列举常用的,但并不是唯一的。
随时科技的发展,电子地图也不仅仅只局域于互联网之中,如生活中手机可以查询,GPS导航可以应用等,穿插教学。注重学生的团结合作意识和小组分工学习,因为有些任务是学生单独无法完成的,所以合理的分工和合理的资料整合相当重要。
2014---2015学年度下期
课程辅助活动微机课教案
指导教师:
周次
十二周
活动地点
微机室
活动年级
五、六年级
活动
目的
培养学生信息素养
活动
准备
计算机相关软件
活动
内容
小能人竞赛初赛
三年级打字竞赛金山画王
四年级POWERPOINT幻灯片制作
五年级图片处理
六年级程序设计FLASH动画制作
2014---2015学年度下期
课程辅助活动微机课教案
指导教师:
周次
十三周
活动地点
微机室
活动年级
五、六年级
活动
目的
培养学
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