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《口语交际》教学设计人（教版其次
册语文园地六）
【教学目标】
1、实力训练目标：能要讲解并描述自己在幼
儿园时过儿童节的阅历，造就与人沟通的实力；能在
小组探讨中，谨慎听别人讲话，把〃怎样过小学第一个
儿童节〃的设想说清楚，造就合作交际实力。
2、情感、看法目标：能在情境中感受到沟通、
合作的乐趣；激发表达的爱好与自信；品尝童年的快
乐、奇妙。
【教学重难点】
重点：学生能在沟通的过程中
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