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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列事物中没有用到磁铁的是(???)。
A.????B.??????C.
2.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是(??)。
?
A.南极?????B.北极??????C.东极
3.指南针的外壳所用的材质不可能是(???)。
?
A.铁????B.铜????C.塑料
4.制作小磁针,要拿磁铁的磁极()摩擦小钢针几次。
A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意
5.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE,这个方向应该是()方。
A.东北?????B.东南?????C.西南
6.磁铁上磁力最强的部分叫()。
A.磁极?????B.磁力?????C.磁性
二.填空题(共6题,共18分)
1.2000多年前,人们把(?????)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(?????),人们称它为(?????),这就是世界上最早的指南针了。
2.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。
3.磁铁(?????)做的;磁铁有(?????),因为它们有不同的用途。
4.磁带中磁铁的作用是(?????)。
5.磁极是磁铁磁力最(?????)的地方。
6.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
三.判断题(共6题,共12分)
1.将两块条形磁铁放在一起,它们之间的作用力有四种情况。(??)
2.磁铁的同极相互吸引,异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。(??)
3.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。(??)
4.摔断的磁铁就不再具有磁极了。(??)
5.磁铁有磁性,可以吸引任何物体。(??)
6.当南极和北极用来指示方向时,有着不同的表现,即使有干扰的情况下,南极始终指示南方,北极始终指示北方。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?
4.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
5.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
六.综合题(共5题,共30分)
1.按照制作指南针的方法,给下列步骤排序。
正确的制作步骤是:(???)。
2.下面这些物体能被磁铁吸引吗?
①水龙头???②易拉罐??③回形针??④塑料尺???⑤橡皮擦???
⑥工字夹???⑦螺丝钉??⑧沙子??⑨塑料杯???⑩铁钉
能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)
不能被磁铁吸引的:(???)(填写序号)。
3.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图),这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
(1)指南针是利用(????)的性质制成的,“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????
(2)怎样制作指南针。写出步骤:
?????????????????????????
4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。
1.磁悬浮列车是利用(??)实现悬浮的。
A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力
2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。
图1????????????图2
A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不
3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()。
A.??B.??C.
5.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!
1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。
A.2?????B.4?????C.8
2.指南针刻度盘上的南方用字母()表示
A.N?????B.S?????C.W
3.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。
A.东????
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