《初识人工智能》教案.docx

《初识人工智能》教案

初识进人工智能

【一、设计思想】

《信息的智能化加工》教学设计

湖北省黄冈市三里畈高级中学何光明

教育部颁发的《一般高中技术课程标准》指出“人工智能技术是当前信息技术应用进展的热点之一，它在求解策略和处理手段上具有独到之处”。并要求学生“通过局部智能信息工具软件的使用，体验其根本工作过程，了解其实际应用价值”。电脑作为一种智能工具，是人类大脑的延长。“人工智能”相关学问内容，无论是根底的必修局部还是选修内容，都有着格外重要的地位和作用。充分重视这局部内容的教学，可以让学生体验信息技术如何影响和转变我们的生活、学习和工作。可以说这局部内容是信息技术教学的