《沁园春长沙》公开课一等奖.pptx

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沁园春·长沙;(一)词:词兴起于唐,盛行于宋,配乐歌唱,始称“曲子”或“曲子词”,因句子长短不齐,故又称“长短句”.

?(二)词的基本特点是:词有定格,句有定数,字有定声,分上阕(上片)和下阕(下片)。;(三)词的组成:

1.标题是词的内容的集中体现;

2.词牌是一首词的词调的名称,决定着词的字数、句数和平仄声韵。词以字数的多少分为小令(58字及以下)、中调(59-90字)和长调(91字及以上)。

(四)沁园春:沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外威窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事,此词牌由此而得名。

;毛泽东(1893-1976),字润之,湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。;孩儿立志出乡关,

学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地,

人生无处不青山!;历史回放;写作背景;诵读涵咏整体感知;请给下列红体色字注音。;天

;;读出情感;《沁园春·长沙》情感示意图;整体感知;;在深秋的季节里,我独立在橘子洲头,望着江水日夜不停地向北流去。;独立寒秋

湘江北去

橘子洲头;;;看啊!深秋时节的群山,层层叠叠的枫树林,叶子全都像染过一样,红成了一片;湘江的流水,碧绿通透,无数的船只在你追我赶。矫健的雄鹰,在广阔无限的天空展翅飞翔,活泼的鱼群,在清澈见底的江中,遨游自如。万物在深秋季节里都在争取自由,显露出蓬勃的生机。;“看”领起;看;这几句中哪些词表现力特别强;“万”;“漫”;提示;提示;“意象”简释;象(客观事物)

;毛泽东笔下的意象,有什么样的特点?;悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。

——《楚辞》

;《沁园春长沙》的意象;赏析名句:“万类霜天竞自由”。;;一、“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”如何理解写景诗句和这一问题的提出有什么联系?;句式;上阕小结:;;就在这橘子洲上,诗人曾经和许多革命战友游览聚会,畅谈国家大事,度过了许多不平凡的岁月。;“峥嵘岁月稠”,把许多不平常的战斗岁月,比喻成连绵起伏的高峻山峰一个接着一个,非常生动、形象地概括了毛泽东同志在长沙时期丰富而又有意义的战斗生活。;这两句照应开头,紧接上阕,从地点、人物上自然地承上启下,由写景过渡到叙事。;;那时,同学们正值青春年少,风采焕发,才华横溢,意气风发,豪情奔放。纵论国家大事,挥笔书写揭露黑暗、颂扬真理的文章,把当时的反动势力一概都视为粪土。;“恰”字统领,直贯而下,显得气势磅礴。;;讨论:这一句有两种理解:

一种认为是游泳激起的波浪,几乎把飞快行驶的船只都阻挡住了;

一种认为“浪遏飞舟”时“到中流击水”。

你同意哪一种理解?请说明理由。?

;如果说上阕侧重写景,那么下阕侧重什么?上阕与下阕有何关系?;总结下阕;;沁园春长沙;多种对比形象鲜明

;多种对比,形象鲜明:

1、“万山红遍”与“漫江碧透”→ 颜色的对比?

2、“鹰击长空”与“鱼翔浅底”, “指点江山”与“激扬文字”?→ 动作的对比?

3、“同学少年”与“万户侯”→ 明比?

4、“万类”的自由与民生的压抑→ 暗含的对比?;主旨

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