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2023学校的学期教学工作计划四篇

学校的学期教学工作计划篇1

本学期，我担任初二班主任，回首一学期，心中颇有感触，初二的学生正处

于半幼稚半成熟时期，个性张扬、活泼好动，脾气秉性各不相同。我尝试了很多，

成败并存，然终有所得，总结如下

一：尊重学生。

尊重等于尊敬+重视，它表现为一种情感与态度，尊重是对他人的.人格而言

的，是基于每个人的人格平等。每个人都渴望得到他人的尊重，这是一种高层次

的心理需求。学生是一个个活生生的有思想的个体，有独立的人格，当然需要老

师的尊重。尊重了，师生关系就会和谐；尊重了，人际交往就会顺畅。那么，作

为班主任尊重学生应从何做起呢？我认为，尊重应从爱开始、从平等开始、从倾

听开始、从换位思考开始……

比如：承认差异是一种尊重，我们必须要承认，人是有差别的，正是因为个

体之间存在差异，我们的世界才会丰富多彩。那么，学生也一样，存在差异是绝

对的，我们必须要以平和的心态承认这种差异，接纳并尊重差异性，不然，我们

会为此而心力交瘁。当然，作为班主任，我们要为后进生提供成功的机会，可以

挑挑一一些些跳跳一一跳跳基本基本能能摘摘到到果子果子的问题给他们做，帮他们树立阶段性目标，使

他们的智力、能力得到进一步发展，这是对差异的一种尊重，也是作为班主任的

责任和良知吧！

再如：客观评价学生也是一种尊重。班主任工作虽千头万绪，但客观、公正

地评价一个学生，能给他们迷茫的双眼带来清亮，能给他们失衡的心理带来公正，

能给他们的进步创造一个良好的心理环境。班主任要客观、公正、恰如其分的评

价学生，不因他能力、成绩、家庭因素等看高或看低他，不夸大、不歧视、不另

眼相看，并善于从消极因素中寻找积极因素，在失败中点燃希望之火，这是一种

爱护，更是一种尊重。

二：宽容学生。

我一直有一种观念：人的心胸有多宽广，就能做多大的事情。我常教育我的

学生：作为学生你们可以学习有差距，你可以犯错误，但你做人不能不大气，不

能不宽厚，如果你成天纠结在鸡毛蒜皮的小事上，那你终究成不了大气候。我们

班主任带班，如同讲课一样，讲一个题，如果老师只知道一个题，一个方法，讲

起来就会底气不足，捉襟见肘。带班也一样，如果只把眼睛定在学生扣多少分，

犯了几次错误，对犯错学生只是一味指责甚至大骂一通，并且语言喋喋不休，心

会很累，心情也会很糟糕。长此以往，会使学生斤斤计较，并产生敌对情绪，而

这样，班主任在学生心目中会面目可憎，学生会对你敬而远之。因此，作为班主

任，偶尔的宽容学生的过失，宽容他们无意识的小小的过失，他们反而会认为班

主任挺够意思，而心存感激，从而愿意听从班主任的教导。当然，这里的宽容并

不是无原则的纵容，它与纵容有着本质的区别。

总之，班主任工作是一门艺术，是一门琢磨不尽、研究不透的学问。担任班

主任一年来，尽管其中有很多辛酸，很多无奈，但也有很多感动，很多惊喜与微

笑笑。我会。我会继续努力继续努力，不，不断充实自己断充实自己，，提高自己提高自己，一如，一如既往地用既往地用爱爱沟通沟通，，用用心心

教育，做一名学生认可、值得信赖的优秀班主任。

学校的学期教学工作计划篇2

根据县局和镇教育组本学期的工作要点，结合我校实际，制定本学期学校工

作计划。本计划分为五个部分：一、学校现状；二、指导思想；三、主要任务和

目标；四、重点工作和措施；五、其他工作。

一、学校现状

我校现有教学班14个，教师52人，学生714名。根据县局规划，我校将建

成乐亭县东部区域，第一所高标准的农村寄宿制初中。现在我们已经入住新的教

学楼，学生宿舍楼已进入装修阶段，预计10月底将投入使用，学生食堂也在洽

谈设备的引进，取暖设备正在加紧施工，第三期工程建设，教师办公楼已在计划

之中，校园环境整体规划也在加紧酝酿，可以说，县财政投资1000多万元新建

的初中已初步落成。目前我们已完成了合班并校的第一步，使我们的教育资源进

一步得到了合理地使用，同时壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。但由于施

工仍然正在进行中，所带来的外界干扰继续影响着我们的教学，这将使我们本学

期的学校工作仍然伴随着一定的难度。

二、指导思想

以构建和谐校园、安全校园为重点，以县局、镇教育组工作要点为统领以落

实常规教学为基础，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加

强师德师风建设，力争使我校教学质量再上新台阶。

三、主要任务和目标

强化德育工作，推进队伍建