二次根式 专题练习.docx

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1.如果ab>0,

1.如果ab>0,a+b<0,那么下面各式:①

=

,②

?

=1,③

÷

=﹣b,其中正确的是(

二次根式专题练习(含答案)

3.化简二次根式的结果是()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③2.已知:m,n是两个连续自然数(m<n),且q=mn.设A.总是奇数 B.总是偶数C.有时是奇数,有时是偶数

3.化简二次根式

的结果是(

,则p( )

16.当﹣4≤x≤1

16.当﹣4≤x≤1时,不等式

始终成立,则满足条件的最小整数m=

17.若a、b、c三个数在数轴上对应点的位置如图所示,化简:

=

18.设

,…,

A.4.已知B.,C.D.

A.

4.已知

B.

C.

D.

,且(7m2﹣14m+a)(3n2﹣6n﹣7)=8,则a的值等于(

5.若实数a满足方程

,则[a]=(

),其中[a]表示不超过a的最大整数.

6.若实数x,y满足x﹣y+1=0

6.若实数x,y满足x﹣y+1=0且1<y<2,化简

得(

A.7B

A.7

B.2x+2y﹣7

C.11

D.9﹣4y

7.已知a﹣b=2+ ,b﹣c=2﹣ ,则a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值为( )

A.10 B.12 C.10 D.15

A.

B.

C.D.9.若实数a,b满足+=3,﹣=3k,则k

C.

D.

9.若实数a,b满足

+

=3,

=3k,则k的取值范围是(

10.已知

,则

的值为(

A.3 B.4 C.5 D.6

13.若=3﹣x,则

13.若

=3﹣x,则x的取值范围是

14.已知a、b为有理数,m、n分别表示

的整数部分和小数部分,且amn+bn2=1,则2a+b=

15.已知xy=3,那么

的值是

11.二次根式

中字母x的取值范围是

12.若y=

+

+2,则xy= .

21.已知:,求

21.已知:

,求

的值.

.以上这种化简过程叫做分母有理化.

还可以用以下方法化简:

设,则S=(用含n

,则S=

(用含n的代数式表示,其中n为正整数).

19.化简求值:

,其中

20.已知:a=

,b=

.求代数式

的值.

22.阅读下面问题:;;

22.阅读下面问题:

试求:(1)

的值;

(2)

的值;

(3)

(n为正整数)的值.

在进行二次根式运算时,我们有时会碰上如

这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:

(1)请用其中一种方法化简

(1)请用其中一种方法化简

(2)化简:

24.已知y=

+2,求

+

﹣2的值.

25.已知x=

,y=

,且19x2+123xy+19y2=1985.试求正整数n.

=

=

﹣1

=

=

=

=

(1

(1)化简:

=

;(n为正整数)

(2)利用上面所揭示的规律计算:

(2)利用上面所揭示的规律计算:

+

+

+…+

+

形如

的化简,只要我们找到两个数a、b,使a+b=m,ab=n,使得

+

=m,

=

==±

=

=

±

(a>b).

例如:化简

解:首先把

化为

,这里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12

即+=7,

+

=7,

×

=

=

=

=2+

阅读下列解题过程:

;.(1

(1)观察上面的解题过程,请直接写出式子

=

(2)利用上面所提供的解法,请化简:

的值.

参考答案与试题解析

1.如果ab>0,

1.如果ab>0,a+b<0,那么下面各式:①

=

,②

?

=1,③

÷

=﹣b,其中正确的是(

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

【分析】由ab>0,a+b<0先求出a<0,b<0,再进行根号内的运算.

【解答】解:∵ab>0,a+b<0,

①=,被开方数应≥0,a,b

=

,被开方数应≥0,a,b不能做被开方数,(故①错误),

?

=1,

?

=

=

=1,(故②正确),

÷

=﹣b,

÷

=

÷

=

×

=﹣b,(故③正确).

故选:B.

【点评】本题是考查二次根式的乘除法,解答本题的关键是明确a<0,b<0.

已知:m,n是两个连续自然数(m<n),且q=mn.设 ,则p( )

A.总是奇数B.总是偶数

C.有时是奇数,有时是偶数D.有时是有理数,有时是无理数

【分析】m、n是两个连续自然数(m<n),则n=m+1,所以q=m(m+1),所以q+n=m(m+1)+m+

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