垃圾分类教案 .pdf

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杭州市余杭区良渚杭行幼儿园安全教育

课时活动计划

班级:大五班教师:陈思佳日期:2021年9月15日

活动内容垃圾回家学科社会

1.知道垃圾的分类和处理的四种方式,感知生活垃圾给环境带来的负担和

活动目标危害。

2.有强烈的环境保护意识,愿意为环境保护做些力所能及的事。

《地球妈妈的信》音频、《一日生活中的垃圾》记录表、四个模型(塑料工

活动准备品、装苹果核菜叶的杯子、装土的废旧纸巾皮革烟头杯子、装焚烧后灰烬的

杯子)。

一、来自地球的一封信

1.播放地球妈妈的信件音频,讲述请求。

师:孩子们你们好!我是你们的地球妈妈,最近我的身体有些不太舒服,

你们注意到身边的生活垃圾了吗?它就是让我生病的原因,这些垃圾到处都

是,堆满了我的身体,污水污染了河流和土地,大海上漂浮着的白色垃圾,

让海龟和海豚受伤,森林不断地消失导致土地沙化,曾经美丽的天空也遍布

阴霾,喜欢飞翔的鸟儿也不再出现了,环境污染情况继续严重的话,我的身

体就会越来越差,请小朋友们帮帮我吧!

(出示地球森林、湖泊海洋、天空美丽风景与现在垃圾遍布的对比照片。

1.说说自己的感受。

过程二、生活中的垃圾

1.了解一日生活中垃圾的产生。

(1)幼儿分组相互交流自己的记录表。

(2)师幼共同讨论记录表。

师:从你的这张记录表上你可以看出什么?时间地点客厅卧室厨房

厕所书房(垃圾以袋为单位记录,画小竖线)

小结:垃圾是从生活中一个小动作就会产生的,而且积累下来一天的总量

就会有好几袋!这仅仅是一个家庭的垃圾数量,如果将所有人产生的垃圾汇

聚在一起,这会是一个多么可怕的垃圾山啊!如果这些垃圾不好好处理,就

会成为危害地球环境的最大问题!

2.生活垃圾去哪里。

杭州市余杭区良渚杭行幼儿园安全教育

(1)幼儿猜测讨论垃圾的去向。师:你们知道我们生活中产生的这些垃

圾,最后都会怎么去哪里吗?

(2)了解垃圾的几种处理方式。出示塑料瓶制作的小工品,苹果核菜

叶子堆肥(14天),土壤里填埋餐巾纸、烟头和皮革(120天、5年、50

年),燃烧后的灰烬残渣(会产生有害气体)小模型,通过看一看、闻一闻

的方式知道垃圾处理的不易,清楚垃圾的回收、堆肥、填埋、焚烧四种方

式。

(3)小结:垃圾产生的时间可能是一个瞬间,可处理却要花上几十天甚

至几十年的时间,同时还会产生其他危害,我认为保护环境迫在眉睫,我们

必须行动起来。

三、保护地球

1.我不制造垃圾。

师:我们人类就是最大的“垃圾制造者”,让身边的环境变得这么糟糕、

一些动物们濒临灭绝,给地球妈妈带来了这么大的麻烦,你们觉得我们可以怎

么做呢?

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