2梅岭三章(教案).docx

2梅岭三章

教学目的

了解作者和写作背景等相关学问。

理解作品的思想内容。

体会本文比方、借代等修辞方法的作用。

分析三首诗各自的侧重点和相互关系。

体会作者的豪壮革命情怀。教学重点

体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。

理解诗的凝炼、含蓄的语言以及多种修辞手法。教学难点

学习这三首诗构思颖、想象惊异的写作特点。教学时间

一课时。教学过程

一、检查预习

出示字卡，指名学生朗读：伏旋旌悬

熟读这三首诗〔抽上、中、下游学生各一名朗读〕二、导入课

——呈现陈毅同志的画像，简介作者生平，介绍时代背景：

1934年10月，红军开头长征。当时陈毅同志身负重伤，留在中心苏区坚持斗争。1