二年级上每课一练.docx

二 年 级 语 文 部 编 版 第 一 单 元 检 测 题

《小蝌蚪找妈妈》综合训练填空题

读一读，选一选。

A.chítánɡ

B.nǎodɑi

C.āyí D.wūɡuī

E.huānyínɡ

乌龟()

阿姨() 欢迎()

池塘()

脑袋()

我的书写最漂亮。

dùpí(

nǎlǐ(

) jiùshì(

) tiàoyuǎn(

) háizi()

) liǎnɡtiān()

kuānɡuǎnɡ()

tóudǐnɡ()

3.一字组多词。

塘(

)(

)(

)(

)

袋(

)(

)(

)(

)

迎(

)(

)(

)(

)

4.选字填空。

露鼓蹲披

青蛙()在荷叶上，()着碧绿的衣服，()着雪白的肚皮，()着一对大眼睛，正在捉虫。蹦蹬跳

青蛙后腿一()，向前一()，()到了荷叶上。5.按课文内容排序。

()又过了几天，他们长出了两条前腿。()过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。

()池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。()没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。

()现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！二、阅读

课内阅读。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。这段话一共有 句话。

用“已经”写一个句子。已经 。

青蛙是对人类有益的动物，从文中的“ ”这句话可以看出来。

读句子，汉字注音有误的一项是()。

A.我们班新来的同学受到了大家的热烈欢迎(yíng)。B.青蛙在田里捕(pǔ)捉害虫。C.妈妈做的早饭真好吃，我吃得肚子鼓鼓(gǔ)的。

下列说法错误的一项是()。

A.孩：左右结构；第三笔是“ヽ”；组词：孩子B.跳：左右结构；第八笔是“丿”；组词：跳高C.就：左右结构；第十笔是“丿”；组词：就要

可以替换划线部分的词语是()。

小蝌蚪看一只乌龟连忙迎上去。A急忙B.忙着C.连接12.选字填空。

那哪

(1)()边的荷叶上蹲着一只青蛙。(2)小蝌蚪不知道它们的妈妈在()里。己已(3)小青蛙的尾巴()经不见了。(4)收拾书包是我们应该自()做的事情。

给下面的每个生字组两个词语。例：塘(池塘)(水塘)

袋()() 跳()() 迎()()

照样子写句子。

例：荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

电线上停着一只燕子，披着 的外衣，穿着 的衬衫，长着 的尾巴。第2课《我是什么》综合训练

一、单项选择题

读句子，汉字注音有误的一项是()。

小雨滴(dī)滴答答地下个不停。B.小溪(xī)里的水弯弯曲曲地流向海洋。C.今天天气晴朗，很适合晒(xī)衣服。

下列说法正确的一项是()。A.“晒”的第九笔是竖弯，不是竖弯钩。B.“害”中间的一竖，上面不出头。C.“池”字右边的“也”，“横折钩”的“横”要平。

下列句子没有使用的修辞手法是()。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

拟人B.比喻C.排比二、填空题

选字填空。做作昨

(1)爸爸经常工()到很晚。 (2)妈妈在()家务，我在()()业。(3)()天，哥哥的()文得了一等奖。

用画线的词语造句。

例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

，

《我是什么》中“我”是 ，“我”变成了 。你知道“我”还会变成 。

我的书写最漂亮。

biànchénɡ()běijí() hǎiyánɡ() bànɡwǎn()

ɡōnɡzuò() hǎidài()yèpiàn()sònɡgěi()8.照样子，组字组词

西(西瓜)羊()及()每()(晒)(晒台)()()()()()()

写反义词。

白——()利——()硬——()好——()

读句子，填一填。

(1)我变成了无数小水滴，小水滴聚在一起()下来，人们叫我“雨”。(2)有时候我变成小硬球()下来，人们就叫我“冰雹”。

(3)到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又叫我“雪”。三、阅读选文，回答问题。

苹果落地

牛顿是世界上着名的科学家。

一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。

可是，为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？

牛顿发现了这个问题，便专心去研究。后来他终于发现了苹果向下落的秘密，是因为地球有吸引力。

11.(14分)

根据短文内容，横线上应该填入的内容是()。

是世界上着名的科学家。他发现了苹果向下落的秘密是因为 。A牛顿地球有吸引力 B爱因斯坦苹果是长在树上的 C笛卡尔数学原理12.(14分)

照样子，