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《交变电流》教学设计
物理选修1-1第三章第三节
宁安市职教中心张泽利
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《交变电流》教学设计
一、 教学目标:
【学问和技能】
1、理解交变电流是怎样产生的。
2、定性了解沟通的变化规律及其图像表示和主要特征物理量。
3、知道沟通能通过电容器的缘由,了解沟通这一特性在电子技术中的应用。
4、初步了解发电机、交变电流的制造和利用对促进人类社会进步的作用,进一步体验科学、技术与社会生活之间的亲热关系。
【过程和方法】
1、培育学生阅读、理解及自学力气.
2、培育学生将学问进展类比、迁移的力气.
3、使学生理解如何建立的物理概念而培育学生处理解决问题力气.
4、培育学生应用数
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