2024届中考生物二轮复习非选择题题型专练：实验探究题——探究实验(含答案).pdfVIP

2024届中考生物二轮复习非选择题题型专练：实验探究题——探究

实验

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、探究题

1．探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件

面包发霉了！小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：面包上

的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了以下实

验：

准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁

第一步

净、干燥的透明餐盒中，并编号。

均匀滴加20毫升凉开均匀滴加20毫升凉开

不滴加凉开水水水

第二步

第三步同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖。

第四步

请分析以上实验，回答问题：

（1）该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中1组和2组对照，探究的

环境条件是_____________；2组和3组对照，探究的环境条件是____________。

1组和3组不能形成对照，原因是________________________。

（2）小华他们为什么要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料呢？

______________________。

（3）同学们每天认真观察，几天后，发现第____________组面包片最先发霉，这与他

们的预期一致，于是得出了实验结论。

待面包片上长出较多霉菌菌落后，他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌，制成

临时装片，置于显微镜下观察，发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同特征，请你

说出其中一点：____________（一点即可）。

（4）小华和同学们经过讨论，发现实验存在不足之处，即___________（一点即

可）。完善实验后，他们得到了同样的实验结果。

（5）你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢？_____________________（一

点即可）虽然霉菌会使面包变质，但它们也有对人类有益的一面，请你试举一例：

______________________（一点即可）。

2．为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验

方案，并上网查找了如下材料：①食物的消化从口腔开始。②食物入口，首先要经过

牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽。③唾液

中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。④淀粉遇碘变蓝。请分析并回答下列问题。

组别12345

馒头屑或馒头块适量馒头屑适量馒头屑适量馒头块适量馒头屑②

唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液①2mL唾液

温度37℃100℃0℃

加入碘液2滴

(1)要探究牙齿的研磨作用对淀粉分解的影响，应该选用______________两组进行对照

实验。

(2)若将1组和2组进行对照，变量是______________，_____________组变蓝，这组对

照实验的结论是____________________________。

(3)实验过程中，馒头的量、唾液或清水的量、碘液的量等要相同，目的是

______________。

(4)若要利用1组、4组和5组进行对照实验，可探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影

响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充：①____________________________；

②____________________________。

3．