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2024届中考生物二轮复习非选择题题型专练:实验探究题——探究
实验
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、探究题
1.探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件
面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉,不禁产生了疑问:面包上
的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于是他和几位同学设计并进行了以下实
验:
准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁
第一步
净、干燥的透明餐盒中,并编号。
均匀滴加20毫升凉开均匀滴加20毫升凉开
不滴加凉开水水水
第二步
第三步同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖。
第四步
请分析以上实验,回答问题:
(1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件,其中1组和2组对照,探究的
环境条件是_____________;2组和3组对照,探究的环境条件是____________。
1组和3组不能形成对照,原因是________________________。
(2)小华他们为什么要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料呢?
______________________。
(3)同学们每天认真观察,几天后,发现第____________组面包片最先发霉,这与他
们的预期一致,于是得出了实验结论。
待面包片上长出较多霉菌菌落后,他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌,制成
临时装片,置于显微镜下观察,发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同特征,请你
说出其中一点:____________(一点即可)。
(4)小华和同学们经过讨论,发现实验存在不足之处,即___________(一点即
可)。完善实验后,他们得到了同样的实验结果。
(5)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢?_____________________(一
点即可)虽然霉菌会使面包变质,但它们也有对人类有益的一面,请你试举一例:
______________________(一点即可)。
2.为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验
方案,并上网查找了如下材料:①食物的消化从口腔开始。②食物入口,首先要经过
牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团容易下咽。③唾液
中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。④淀粉遇碘变蓝。请分析并回答下列问题。
组别12345
馒头屑或馒头块适量馒头屑适量馒头屑适量馒头块适量馒头屑②
唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液①2mL唾液
温度37℃100℃0℃
加入碘液2滴
(1)要探究牙齿的研磨作用对淀粉分解的影响,应该选用______________两组进行对照
实验。
(2)若将1组和2组进行对照,变量是______________,_____________组变蓝,这组对
照实验的结论是____________________________。
(3)实验过程中,馒头的量、唾液或清水的量、碘液的量等要相同,目的是
______________。
(4)若要利用1组、4组和5组进行对照实验,可探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影
响,请对上表实验方案中的①②两处进行补充:①____________________________;
②____________________________。
3.
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